国际幼儿数学思维训练（5-6岁·第4阶）

　　第一周
　　星期一（训练121～训练122）  钟表的构成要素 
　　星期二（训练123～训练124）  整时
　　星期三（训练125～训练126）  判断整时时间
　　星期四（训练127～训练128）  日程和时间
　　星期五（训练129～训练130）  第一周综合训练 
　　第二周
　　星期一（训练131～训练132）  几时30分
　　星期二（训练133～训练134）  判断几时30分
　　星期三（训练135～训练136）  几时几分（1）
　　星期四（训练137～训练138）  几时几分（2）
　　星期五（训139～训练140）  第二周综合训练 
　　第三周
　　星期一（训练141～训练142）  日历
　　星期二（训练143～训练144）  月、日
　　星期三（训练145～训练146）  月、日、星期
　　星期四（训练147～训练148）  制作日历
　　星期五（训练149～训练150）  第三周综合训练 
　　第四周
　　星期一（训练151～训练152）  整理资料到表格里
　　星期二（训练153～训练154）  统计表和统计图
　　星期三（训练155～训练156）  货币的种类
　　星期四（训练157～训练158）  货币的运用
　　星期五（训练159～训练160）  第四周综合训练 
　　答案             

　　韩国三省出版社，颇负盛名的出版和学术机构。国内多家知名出版社曾引进过该社的图书，取得了较好的经济和社会效益。如：北京科技社引进的“左脑开发、右脑开发”系列，成为超级畅销书，并在国内掀起了“左右脑开发”丛书热。

　　“国际幼儿数学思维训练”是一套从韩国原版引进的幼儿数学启蒙和综合训练丛书。它融汇国际幼儿数学教育的前沿理念，揭秘幼儿数学教育的认识误区，主张多元互动，从小培养孩子的数学思维能力，全方位激发数学潜能，调动孩子学习数学的兴趣，开发智力。幼儿每天学习训练，轻松建立起初步的数学概念体系。本丛书适合亲子共读，也可作为幼儿园的课程。
　　丛书共10册，其中，3～4岁分5阶：第一阶、第二阶、第三阶、第四阶、第五阶，每阶一册；5～6岁也同样分5阶5册。