普通高等教育“十二五”规划教材·全国水利行业规划教材：水生态保护与修复

　　前言
　　第1章 绪论
　　1.1 研究意义
　　1.2 几个基本概念
　　1.3 研究对象、内容及方法
　　1.4 学科基础
　　第2章 生态系统的功能及退化的生态系统
　　2.1 生态系统的功能
　　2.2 退化的生态系统
　　参考文献
　　第3章 生态系统退化程度的判断
　　3.1 生态环境质量评价法
　　3.2 生态环境承载力方法
　　参考文献
　　第4章 生态保护
　　4.1 生态保护的含义、对象及手段
　　4.2 自然生态系统的保护
　　4.3 生物多样性的保护
　　4.4 自然保护区
　　4.5 生态环境管理
　　参考文献
　　第5章 生态修复
　　5.1 生态修复的含义、意义及类型
　　5.2 生物修复
　　5.3 水土保持生态修复
　　5.4 环境污染的生态修复
　　参考文献
　　第6章 流域生态修复
　　6.1 内流区的流域生态修复
　　6.2 外流区的流域生态修复
　　参考文献
　　第7章 水生生态系统的修复
　　7.1 陆地湿地的生态修复
　　7.2 陆地湖泊的生态修复
　　7.3 滨海湿地的生态修复
　　7.4 平原区小河沟的生态修复
　　7.5 城市河流的生态修复
　　7.6 城市湖泊的生态修复
　　参考文献

　　人类在开发利用生态系统的过程中，由于认识的滞后性，人为与自然双重因素使得生态系统产生各种退化现象，结果生态系统的正常功能得不到应有发挥，阻碍了社会经济及人类的可持续发展。另外，当前水问题是区域各种生态系统退化的一大原因。因此为了保持和发挥我国生态系统的正常功能，以水为主线，从应用的角度进行生态保护与修复成为了必然。《普通高等教育“十二五”规划教材·全国水利行业规划教材：水生态保护与修复》共分7章，内容包括绪论、生态系统的功能及退化的生态系统、生态系统退化程度的判断、生态保护、生态修复、流域生态修复及水生生态系统的修复。
　　《普通高等教育“十二五”规划教材·全国水利行业规划教材：水生态保护与修复》适合于生态学、水文学、环境科学、资源科学及其他相关学科的老师、学生及科研工作者，也适合于致力于生态保护与修复及可持续发展的相关部门工作人员。