国际汉语（第2辑）

　　特稿
　　国际汉语教材发展概况考察——基于“全球汉语教材库”的统计分析
　　专题论坛：外国人教汉语
　　教外国学习者汉语要略
　　“老外”教汉语：经验与启示
　　汉语教学与汉语研究：韩礼德的早年经历及其影响
　　教学与习得
　　从教学语法到语法教学
　　韩中文化差异引起的交际障碍及解决方案
　　教材研发
　　改变美国大学汉字教学难的重要途径——关于汉语教材中汉字学习内容编写的思考
　　从《步步高中文》到《第一步》——远程汉语教材改编案例
　　海外中学生汉语教材中的句式问题探讨——以《快乐汉语》为例
　　对韩汉语教材编写的针对性问题——以两套初级口语教材的考察分析为例
　　海外儿童汉语课堂游戏的编写原则
　　针对两种培养模式的医学汉语教材编写
　　教师发展
　　汉语教师的知识结构、能力结构和文化修养
　　循着名师的足迹——《北语对外汉语教学名师访谈录·赵淑华卷》编后
　　海外教学现状
　　日本汉语教学的现状
　　克罗地亚汉语教学概况及资源建设
　　……
　　教学资源评介
　　调研报告
　　English Abstracts

　　《国际汉语（第2辑）》旨在反映世界范围内汉语教育、汉语文化传播、汉语国际应用等领域的最新研究成果，交流业内经验，提供有用信息，推动国际汉语教育、传播与应用事业的发展。
　　《国际汉语（第2辑）》适用于国内外从事汉语国际教育、汉语与中华文化传播、汉语国际应用的各类人员，包括汉语教师、研究人员、从业人员、相关专业学生及其他感兴趣的人士。