中国近现代史纲要实训教程

　　第一章 反对外国侵略的斗争
　　第二章 对国家出路的早期探索
　　第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结
　　第四章 开天辟地的大事变
　　第五章 中国革命的新道路
　　第六章 中华民族的抗日战争
　　第七章 为新中国而奋斗
　　第八章 社会主义基本制度在中国的确立
　　第九章 社会主义建设在探索中曲折发展
　　第十章 改革开放与现代化建设新时期
　　参考答案

　　    《中国近现代史纲要实训教程》在编写的过程中，遵循了以下三个层次的要求：
　　    一是基本知识层面。包括学习基本线索、教学重点与难点、背景资料选读三个小模块。通过这三个模块的导人，学生可以对每一章的知识脉络有着比较清晰的了解。同时，背景资料选读的立意是通过对本章重点、学生感兴趣的知识点进行鲜活的史料充实，以增加历史的厚重感，培养学生对中国近现代史的兴趣。
　　    二是知识训练层面。主要内容是思考与自测题。具体包括单项选择题、多项选择题和判断题三种题型。全部试题与答案依照学生使用的教材编订，可以满足学生课后知识自测的要求，同时也可以作为期末考试的参考复习题，以便实现平时训练与考试内容的有机衔接。
　　    三是知识拓展层面。包括实践教学指导和名著导读两个模块。其中，实践教学指导部分根据每章的不同内容指导学生进行相应课外实践，有读书笔记、观后感、历史短剧编演、社会调查等不同形式，能满足不同学生的需求。通过不同形式的实践教学训练既可以帮助学生从不同侧面深化对所学知识的理解，又可以调动学生在学习过程中的自主性。名著导读部分则是为了给学生提供更多的理论指导，既凸显本门课的思想政治理论课性质，又增加史学的魅力。本部分内容全部摘编自国内外名家名著，帮助学生把所学内容从基本知识层面进一步提升至理论层面，引导学生深入思考和培养独立思考的能力。