全国高等学校外语教师丛书·教学研究系列：英语听力教学与研究

　　总序
　　前言
　　第一部分 英语听力教学
　　第一章 语音能力
　　第一节 音的听辨
　　一、教学目标
　　二、教学精要
　　三、课前准备
　　四、课堂活动
　　五、教学小贴士
　　六、课后作业
　　第二节 重音、语调与节奏
　　一、教学目标
　　二、教学精要
　　三、课前准备
　　四、课堂活动
　　五、教学小贴士
　　六、课后作业
　　第三节 教学实例
　　一、背景介绍，
　　二、教学步骤及说明
　　第二章 词汇能力
　　第一节 听力词汇量
　　一、教学目标
　　二、教学精要
　　三、课前准备
　　四、课堂活动
　　五、教学小贴士
　　六，课后作业
　　第二节 通过听力训练习得生词
　　一、教学目标
　　二、教学精要
　　三、课前准备
　　四、课堂活动
　　五、教学小贴士
　　六、课后作业
　　第三节 教学实例
　　一、背景介绍
　　二、教学步骤及说明
　　第三章 语法能力
　　第一节 如何辨别语法线索
　　一、教学目标
　　二、教学精要
　　三、课前准备
　　四、课堂活动
　　五、教学小贴士
　　六、课后作业
　　第二节 如何理解长句
　　一、教学目标
　　二、教学精要
　　三、课前准备
　　四、课堂活动
　　……
　　第二部分 英语听力研究
　　参考文献
　　附录

　　    《全国高等学校外语教师丛书·教学研究系列：英语听力教学与研究》系统地介绍了如何进行英语听力教学与研究，全书分为教学篇和研究篇两大部分。
　　    教学篇有五章，分别讨论如何从语音、词汇、语法、语篇、策略能力等五个方面提高学生的听力水平。每章以一个小案例开头，引出教学中的常见问题。每章主要包含三个小节：前两个小节探讨课前准备、课堂活动和课后作业等环节，每个环节都提供了丰富的教学知识点和课堂活动素材；第三个小节则是教学实例。
　　    研究篇有三章，分别探讨如何研究听力理解过程、听力学习者和听力教学。每章包括四个部分，即研究成果回顾、研究热点梳理、研究方法探讨和研究实例评析。
　　    《全国高等学校外语教师丛书·教学研究系列：英语听力教学与研究》结构清晰，内容实用，编排上充分考虑教师备课的方便，可以和多种听力教材配合使用，对英语教师和研究者，以及相关专业研究生具有很高的参考价值，也可作为外语教师培训参考资料。