总 论
1 什么是高效课堂
2 高效课堂的实现要素
3 当前高效课堂存在的误区
4 我们向名师学什么
5 我们怎样向名师学习
第一辑 教育前沿
1 童心教育引领课堂的变革
2 构建语文教学有效课堂
3 建构地理高效课堂的基本策略
4 高中英语教学实践与教师素质的修养
5 现代教育技术下教学手段与方法的优化研究
6 教学反思——名师成长的有效策略
7 对体育课堂教学有效性基本教学策略的思考
第二辑 教育理念
1 以科学发展观实践高效课堂
2 多元动态的评价 习作成长的足迹
3 培养学生数学思维的深刻性
4 高中生物创新型教学模式的探讨
5 从读懂教材起步 为学生发展而教
6 改进文章评改方法，提高学生写作能力
7 从音乐的气质探微音乐课堂
第三辑 教材教法
1 两种教材对简谐运动的编写比较
2 自主型作文的理论建构与实践——高效作文教学探讨
3 “基于问题式学习”教学法在计算机教学中的应用
4 义务教育课程标准初中物理新教材特点分析
5 从有效教学到高效课堂——浅谈初中化学教学的有效性
6 提高作文教学效率的几点尝试
7 口语交际教学的有效策略
8 优化数学教学过程，提高课堂教学有效性——小学数学“趣引、深探、巧练”教学方法简述
第四辑 教育叙事
1 终身从教甘为人梯
2 抓好课前导学促进有效教学
3 坦荡闲雅，春风拂面——语文课堂教学预设与生成境界例谈
4 走教学探索之路，履教书育人之职
5 为思考而提问
6 情感教学情字当先
7 小学数学高效课堂教学的思考与实践
8 不负人民教师称号 分享学生成长快乐
第五辑 特色课堂
1 功在课前 活在课中 用在课后——《跨越海峡的生命桥》教学案例
2 开展探究性学习，打造数学高效课堂
3 圆锥曲线内接三角形性质荟萃
4 高中化学有效教学技能探析
5 精心设问 潜心探究——问题探究教学模式在高中美术课堂中的实践
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