高中研究性学习的理论与实践

　　《高中研究性学习的理论与实践》研究性学习是近年来在中小学活动课实践基础上发展起来的一种新的课程形态，是学校课程形式和学生学习方式的革新。《高中研究性学习的理论与实践》聚焦高中研究性课程的理论与实践，具体从研究性学习的概述、研究性学习的理论基础、高中研究性学习的常用方法、高中研究性学习的选题与开题、高中研究性学习的组织与实施、高中研究性学习的评价与管理、高中研究性学习案例七个方面进行了阐述，力求体现实用性、操作性和示范性。本书可供高中研究性学习任课教师及师范生学习与参考。