儿童看图作文系列·小学生作文新思路：1年级

　　一年级上学期
　　1  欢迎新同学
　　2  我的家
　　3  拔大萝卜
　　4  乌鸦想喝水
　　5  “妈妈，这儿真美呀！”
　　6  龟兔赛跑
　　7  爱护小树
　　8  “有办法了！”
　　9  聪明的蚂蚁
　　10“迎妈妈去！”
　　11  踢足球
　　12“欢迎你们！”
　　13“妈妈，您真好！”
　　14“咱们一块儿玩！”
　　15“谁正确？”
　　16堆雪人
　　一年级下学期
　　1  “过年了！”
　　2  小猫捉鱼…
　　3  欢乐的童年
　　4  小姐姐把我送回家
　　5  “哇，快来看啊！”
　　6  三个小伙伴去植树
　　7  看电视
　　8  聪明的孩子
　　9  跟妈妈学
　　10小鸭子得救了
　　11  打电话
　　12“不要捕蜻蜒！”
　　13放风筝
　　14“该把雨伞借给谁？”
　　15  “加油！”
　　16拾贝壳
　　附小学生看图说话、写话从哪里人手？
　　附2小学作文教学的新思路
　　附3小学作文教学新思路训练规程
　　附4小学生看图说话歌
　　附5××同学学习看图说话、写话11天的记录
　　附6××同学学习语文的起步阶段概况

　　隋庭升  1933年生于大连，1953年参加工作，中共党员.辽宁省特级教师，辽宁省有突出贡献专家.原大连市中山路小学校长.几十年间勇于探索创新，大胆进行教学改革，积累了丰富的教学经验，形成了独特的教育思想。多次取得国家级和省市级教育科研成果.撰写的多篇论文发表在国家级刊物上.运用科学方法管理学校工作.把培养学生“学会做人，学会学习，学会办事，学会玩”作为办校宗旨，创办特色学校。曾多次荣获大连市劳动模范，大连市特等劳动模范、大连市模范教育工作者、大连市优秀专家、辽宁省劳动模范，辽宁省模范教育工作者等称号，1989年被评为全国劳动模范。

　　《小学生作文新思路》经历两个阶段的研究、实验、修改和完善编写而成，历时近30年。长期以来，由于教学不甚得法，每当上作文课时，很多小朋友感到有困难。久而久之，他们对作文不感兴趣，甚至望而却步，“不知写什么，更不知怎么写”，纷纷叫苦。
　　从方法上入手，是为小学生解决作文“难题”的唯一出路。
　　以往小学从三年级开设作文课，这样做违背了儿童的心理认知规律。在作文之前，应进行系统的“说话、写话”方面的训练.即“说话一写话一写文”。但实际上，多年来我们一直是在三年级开设作文课的轨道上运行，起步晚，坡度大，欲速则不达。