公民意识平价与培育机制

　　绪论
　　一 研究背景与缘起
　　二 公民意识理论研究综述
　　三 研究方法的选择和研究数据的收集与处理
　　第一篇 公民意识实质
　　第一章 公民意识的历时性考察
　　一 希腊城邦积极公民：富有参与精神与公共责任意识
　　二 罗马帝国消极公民：服从、克制、追求和平与稳定
　　三 现代国家消极公民：独立自主、自由、平等和权利意识
　　四 全球化下公民意识发展的新趋势
　　第二章 公民意识的共时性考察
　　一 公民意识：对政治共同体成员身份的认同和归属
　　二 公民意识：权利意识和义务意识的统
　　三 公民意识：公共善和私人善的统
　　第三章 现代公民意识的多维解读
　　一 参与意识
　　二 权利意识
　　三 法律意识
　　四 公共责任意识
　　五 政治效能感
　　第四章 公民不服从：现代公民意识成熟表征
　　一 公民不服从的历史考察
　　二 公民不服从正当性论证
　　三 公民不服从的精神依据与适用界限
　　第二篇 公民意识测评指标体系构建与评价
　　第五章 公民意识总体测量指标体系构建与评价
　　一 公民意识总体测量指标构建
　　二 公民意识基本特点
　　三 公民类型及其意识特征
　　四 公民类型与社会地位的关联
　　第六章 公民意识分维测评指标构建与评价
　　一 公民参与意识测评指标构建与评价
　　二 公民权利意识测评指标构建与评价
　　三 公民法律意识测评指标构建与评价
　　四 公民公共责任意识测评指标构建与评价
　　五 政治效能感测评指标构建与评价
　　第三篇 公民意识培育路径构建
　　第七章 公民意识影响因素的实证分析
　　一 社会地位与公民参与意识：政治心理的中介效应
　　二 公民参与、传统文化对公民权利意识的影响及路径分析
　　三 传统文化、法律效用对公民法律意识的影响及路径分析
　　四 社会地位、公民参与对公民公共责任意识的影响分析
　　五 社会地位、政治资讯、公民参与对公民政治效能感的影响及路径分析
　　第八章 公民意识培育的宏观路径
　　一 市场经济：公民意识培育的物质基础
　　二 民主政治：公民意识培育的制度保障
　　三 公民文化：公民意识培育的文化氛围
　　第九章 公民意识培育的微观路径
　　一 参与自治：公民意识培育的实践基础
　　二 公民结社：公民意识培育的有效路径
　　三 学校教育：公民意识培育的基础工程
　　第十章 结论与研究展望
　　一 公民意识是一个历史实践范畴
　　二 现代公民意识是个多维结构概念
　　三 我国公民意识“五因子结构”及其测量
　　四 我国公民意识类型、基本特点
　　五 社会地位、公民参与与传统文化对公民意识的影响
　　六 公民意识培育路径
　　七 研究局限与展望
　　参考文献
　　附录1 访谈提纲
　　附录2 正式调查问卷
　　后记

　　    章秀英，浙江兰溪人，2010年毕业于浙江大学并获得法学博士学位，曾先后就读于浙江师范大学和浙江大学，分别获得法学学士学位和法学硕士学位。现为浙江师范大学法政学院副教授。主持国家社科基金和教育部人文社科项目各一项、主持并参与省厅级课题多项。近年在《社会科学战线》、《心理科学》、人大复印等刊物发表论文近20余篇，目前主要从事公民意识、政治参与等课题的研究。

　　    《公民意识平价与培育机制》的文本阅读法主要通过对古希腊、罗马以及中世纪、近现代与公民身份制度相关的代表性历史文献的阅读，考察、概括公民意识在历史过程中的演变，并归纳出公民意识的历史发展阶段及其特点。在此基础上，通过阅读政治哲学、法学关于公民身份、公民意识的经典文本，思考大师们对公民身份、公民意识的阐释，并从经典中汲取智慧，以此分析、归纳出公民意识的实质。《公民意识平价与培育机制》给供相关学者参考阅读。