初中信息学（普及版）——通用中小学奥赛教材

　　章 计算机基础知识
　　1.1 计算机的发展、特点及用途
　　1.2 计算机系统的基本组成
　　1.3 微型计算机的性能指标与系统配置
　　1.4 信息编码与数制
　　1.5 计算机安全
　　1.6 计算机网络基础
　　习题一
　　第二章 BASIC语言基础
　　2.1 BASIC语言的特点与程序组成
　　2.2 常用和变量
　　2.3 标准函数与自定义函数
　　2.4 表达式
　　2.5 BASIC常用命令
　　2.6 程序的基本结构及流程图
　　习题二
　　第三章 顺序结构的程序设计
　　3.1 赋值（LET）语句
　　3.2 输出（PRINT）语句
　　3.3 键盘输入（INPUT）语句
　　3.4 读数（READ）/置数（DATA）语句及恢复据区语句
　　3.5 注释（REM）语句、暂停（STOP）语句和结束（END）语句
　　3.6 程序举例
　　习题三
　　第四章 选择结构的程序设计
　　4.1 用IF语句实现选择结构
　　4.2 无条件转向（GOTO）语句
　　4.3 多分支选择结构
　　4.4 程序举例
　　习题四
　　第五章 循环结构的程序设计
　　5.1 用IF语句GOTO语句构成的循环
　　5.2 用FOR/NEXT语句构成的循环
　　5.3 用WHILE/WEND语句的构成的循环
　　5.4 多重循环的实现
　　5.5 程序举例
　　习题五
　　第六章 函数与子程序
　　6.1 函数
　　6.2 子程序
　　6.3 程序举例
　　习题六
　　第七章 数组
　　7.1 数组成下标变量的概念
　　7.2 一维数组及其应用
　　7.3 二维数组及其应用
　　习题七
　　第八章 字符串
　　8.1 字符串变量和字符串变量的赋值
　　8.2 字符串的比较
　　8.3 字符串的数组
　　……
　　第九章 绘画与音乐
　　第十章 文件
　　第十一章 程序设计基础知识与综合应用
　　第十二章 上机实习

　　《普及版初中信息学》的内容大致可以分为两部分；计算机基础知识和BASIC语言。在章计算机基础知识中，主要介绍了计算机的发展、特点、应用、计算机系统的组成、计算机网络及计算机的安全等知识，使读者对计算机有个较全面的了解；第二章到第十章介绍了BASIC语言的基础知识，从BASIC语言的基本语法到程序设计、数组与函数、文件的操作等等，使读者通过该部分的学习，能熟练地使用BASIC语言。
　　全书以BASIC语言程序设计为核心，详细而又浅显地讲解了BASIC语言的使用和程序设计的基本方法，对一些典型题目进行详细分析，并编写了完整的BASIC语言程序，有利于提高学生的逻辑思维能力，也有利于提高学生的计算机操作和应用能力。
　　《提高版初中信息学》的内容，主要为程序设计思想、算法和编程技巧，并由浅入深地介绍了结构化程序设计的概念及方法，教材注重概念的严谨清晰，注意采用读者容易理解的方法阐明看来深奥难懂的问题，例题丰富，分析详尽，力求做到通俗易懂，富有趣味性和启发性，力求符合学生的认识规律，有利于开发学生的智力，提高逻辑思能力和分析问题、解决问题的能力。