21世纪高等学校法学专业应用型系列教材：刑事诉讼法学

　　第一编 总论
　　第一章 刑事诉讼法概述
　　第一节 刑事诉讼
　　第二节 刑事诉讼法与刑事诉讼法学
　　第三节 刑事诉讼法的制定目的、根据、任务以及作用
　　第四节 刑事诉讼法与相邻部门法的关系
　　第二章 刑事诉讼法的历史发展
　　第一节 外国刑事诉讼法的历史发展
　　第二节 中国刑事诉讼法的历史发展
　　第三章 刑事诉讼中的专门机关与诉讼参与人
　　第一节 刑事诉讼中的专门机关
　　第二节 刑事诉讼参与人
　　第四章 刑事诉讼的原则
　　第一节 刑事诉讼原则概述
　　第二节 我国刑事诉讼的原则
　　第三节 国际通用的刑事诉讼原则
　　第五章 管辖
　　第一节 管辖的概念和确定管辖的原则
　　第二节 立案管辖
　　第三节 审判管辖
　　第六章 回避
　　第一节 回避的概念和意义
　　第二节 回避的理由以及人员范围
　　第三节 回避的程序和法律后果
　　第七章 辩护与代理
　　第一节 辩护制度概述
　　第二节 辩护的人员范围和辩护的种类
　　第三节 辩护人的权利和义务
　　第四节 辩护人的活动原则和介人刑事诉讼的时间
　　第五节 律师的辩护程序和律师辩护的意义
　　第六节 刑事代理
　　第八章 刑事诉讼证据
　　第一节 刑事诉讼证据的概念和特征
　　第二节 刑事诉讼证据种类
　　第三节 刑事证据分类
　　第四节 刑事诉讼证明
　　第九章 强制措施
　　第一节 强制措施概述
　　第二节 拘传
　　第三节 取保候审和监视居住
　　第四节 拘留
　　第五节 逮捕
　　第十章 附带民事诉讼
　　第一节 附带民事诉讼的概念和意义
　　第二节 附带民事诉讼的成立条件
　　第三节 附带民事诉讼的程序
　　第十一章 期间、送达
　　第一节 期间
　　第二节 送达
　　第二编 程序论
　　第十二章 立案
　　第一节 立案概述
　　第二节 立案的材料来源和条件
　　第三节 立案的程序
　　第十三章 侦查
　　第一节 侦查的概念和原则
　　第二节 侦查措施与程序
　　第三节 侦查终结
　　第四节 补充侦查
　　第五节 人民检察院对直接受理案件的侦查
　　第六节 侦查监督
　　第十四章 起诉
　　第一节 起诉概述
　　第二节 提起公诉
　　第三节 不起诉
　　第四节 提起自诉
　　第十五章 第一审程序
　　第一节 刑事审判概述
　　第二节 第一审程序的概念和意义
　　第三节 刑事第一审一般程序
　　第四节 自诉案件一审程序
　　第五节 刑事简易程序
　　第六节 判决、裁定与决定
　　第七节 延期审理、诉讼中止和诉讼终结
　　第十六章 二审程序
　　第一节 第二审程序概述
　　第二节 第二审程序的提起
　　第三节 第二审程序的审判
　　第四节 上诉不加刑原则
　　第五节 对扣押、冻结财物的处理
　　第十七章 死刑复核程序
　　第一节 死刑复核程序概述
　　第二节 死刑立即执行案件的复核程序
　　第三节 死刑缓期执行案件的复核程序
　　第十八章 审判监督程序
　　第一节 审判监督程序概述
　　第二节 提起审判监督程序的材料来源和审查处理
　　第三节 审判监督程序的提起
　　第十九章 执行
　　第一节 执行程序概述
　　第二节 各种判决、裁定的执行程序
　　第三节 执行的变更处理
　　第四节 人民检察院对执行的监督
　　第二十章 未成年人案件的诉讼程序
　　第一节 未成年人案件诉讼程序概述
　　第二节 未成年人案件的特有诉讼原则
　　第三节 未成年人案件的诉讼程序
　　第二十一章 涉外刑事诉讼程序与刑事司法协助制度
　　第一节 涉外刑事诉讼程序
　　第二节 司法协助制度
　　第二十二章 刑事赔偿程序
　　第一节 刑事赔偿程序概述
　　第二节 刑事赔偿范围
　　第三节 刑事赔偿程序
　　参考文献

　　    王宏璎，女，甘肃政法学院教授，诉讼法学（刑事诉讼法方向）硕士研究生导师，刑事诉讼法学学科带头人。主持国家哲学社会科学规划项目一项；作为第一参加人，参与国家哲学社会科学规划项目一项；主持完成甘肃省哲学社会科学规划项目两项、甘肃省教育厅硕士研究生导师科研项目四项；主持完成院级科研项目五项、院级教学改革项目三项。作为主编，出版教材四部；作为副主编，参与编写教材两部、编写专著两部；在省内外各级学术期刊上公开发表论文四十余篇。获甘肃省哲学社会科学优秀成果奖两次，甘肃省青年教师成才奖一次。

　　    《21世纪高等学校法学专业应用型系列教材：刑事诉讼法学》以介绍我国刑事诉讼法为目的，本着帮助学习者系统学习现行法律、激发学习者思考积极性的原则编纂而成。编者力图为学习者提供一个清晰的路径，使学习者能够有一个清晰的学习思路。在编写体例上采用了与刑事诉讼法条文相一致的传统体例；在内容上力求全面、准确地阐述该学科的基本原理、基本知识，力图做到科学性、系统性和实用性的统一，同时为授课教师留有发挥和扩展的空间。