工程学英语（附光盘）

　　Unit 1 Product Design
　　1. Search for Background Information
　　2. Discuss the Words' Meaning
　　3. Listen to the Lecture
　　4. Read for Information
　　Text A Tuning In
　　Text B Safety First?
　　5. Practice for Enhancement
　　6. Write an Academic Essay
　　7. Make Your Presentation
　　Unit2 Energy Storage
　　l. Search for Background Information
　　2. Discuss the Words' Meaning
　　3. Listen to the Lecture
　　4. Read for Information
　　Text A Compressed Air Energy Storage Has Bags of Potential
　　Text B Overview of Compressed Air Energy Storage
　　5. Practice for Enhancement
　　6. Write an Academic Essay
　　7. Make Your Presentation
　　Unit3 Robotics and Automation
　　1. Search for Background Information
　　2. Discuss the Words' Meaning
　　3. Listen to the Lecture
　　4. Read for Information
　　Text A A New Breed of Robots That Drive Themselves
　　Text B Robots for Infants
　　5. Practice for Enhancement
　　6. Write an Academic Essay
　　7. Make Your Presentation
　　Unit4 Human-technologylnterface
　　1. Search for Background Information
　　2. Discuss the Words' Meaning
　　3. Listen to the Lecture
　　4. Read for Information
　　Text A Preparing for the Intelligence Era
　　Text B Putting People Power into Virtual Reality
　　5. Practice for Enhancement
　　6. Write an Academic Essay
　　7. Make Your Presentation
　　Unit S NanoTechnoiogy
　　1. Search for Background Information
　　2. Discuss the Words' Meaning
　　3. Listen to the Lecture
　　4. Read for Information
　　Text A Nanoscale Armor
　　Text B Engineering Without Limit
　　5. Practice for Enhancement
　　6. Write an Academic Essay
　　7. Make Your Presentation
　　Unit 6 Mechanical Engineering in Everyday Life
　　1. Search for Background Information
　　2. Discuss the Words' Meaning
　　3. Listen to the Lecture
　　4. Read for Information
　　Text A Engineering Taste
　　Text B Engineering a Better Guitar
　　5. Practice for Enhancement
　　6. Write an Academic Essay
　　7. Make Your Presentation
　　Appendix1 Sample Academic Essay
　　Appendix 2 Glossary
　　Appendix 3 AWL

　　《工程学英语》系《2l世纪EAP学术英语系列丛书》工程学分册，专为英语水平达到大学英语四级的工程类专业和其他对工程学感兴趣的各专业学生编写。作为从大学英语过渡到用英语学习专业课程的衔接性教材，本教材编写的宗旨不在于系统介绍工程学的专业知识，而是通过引导学生阅读与工程密切相关的科普英语语篇，激发学生对工程学英语的兴趣，从而熟练掌握运用英语进行工程专业学习和研究的能力。