创新系列·普通高等学校计算机基础教育面向“十二五”规划教材：大学计算机基础

　　第1章 计算机基础知识
　　1.1 计算机概述
　　1.1.1 计算机的发展、特点及分类
　　1.1.2 计算机的应用领域
　　1.1.3 计算机的基本工作原理
　　1.2 计算机中的数据处理
　　1.2.1 数制
　　1.2.2 信息及其编码
　　1.3 微型计算机系统组成
　　1.3.1 硬件系统
　　1.3.2 软件系统
　　1.3.3 微型计算机的主要性能指标
　　1.4 多媒体与计算机
　　1.4.1 多媒体技术概述
　　1.4.2 多媒体信息的数字化
　　1.4.3 多媒体数据的压缩
　　1.5 计算机病毒
　　1.5.1 计算机病毒的定义
　　1.5.2 计算机病毒的中毒症状
　　1.5.3 计算机病毒的分类
　　1.5.4 计算机病毒的防治
　　第2章 Windows 7基础
　　2.1 Windows 7介绍
　　2.2 Windows 7的安装
　　2.2.1 Windows 7安装要求
　　2.2.2 Windows 7安装步骤
　　2.3 Wmdows 7界面和基本操作
　　2.3.1 桌面和图标
　　2.3.2 任务栏
　　2.3.3 【开始】菜单
　　2.3.4 窗口管理
　　2.3.5 小工具和小程序介绍
　　2.4 资源管理
　　2.4.1 地址栏
　　2.4.2 工具栏
　　2.4.3 搜索框
　　2.4.4 导航窗格
　　2.5 Windows 7系统设置
　　2.5.1 外观和个性化
　　2.5.2 时钟、语言和区域
　　2.5.3 程序管理
　　2.5.4 账户管理
　　2.5.5 系统安全
　　第3章 文字处理软件Word 2007
　　3.1 Word 2007概述
　　3.1.1 Word 2007的新特征
　　3.1.2 Word 2007的启动与退出
　　3.1.3 Word的工作界面
　　3.1.4 Word的视图方式
　　3.2 Word 2007文档的基本操作
　　3.2.1 文档的创建
　　3.2.2 文档的保存与保护
　　3.2.3 文档的打开
　　3.2.4 文档的关闭
　　3.3 输入和编辑文本
　　3.3.1 文本的输入
　　3.3.2 特殊字符的输入
　　3.3.3 文本的删除、复制与移动
　　3.3.4 撤销与恢复
　　3.3.5 查找与替换
　　3.4 Word 2007文档的排版
　　3.4.1 字符格式设置
　　3.4.2 段落格式设置
　　3.4.3 格式复制
　　3.4.4 页面格式设置
　　3.4.5 边框和底纹
　　3.4.6 项目符号与编号
　　3.4.7 分栏与分节
　　3.5 Word 2007表格处理
　　3.5.1 创建表格
　　3.5.2 编辑表格
　　3.5.3 格式化表格
　　3.5.4 表格中的数据处理
　　3.6 Word 2007图文混排
　　3.6.1 插入图片或图形
　　3.6.2 编辑图片或图形
　　3.6.3 插入SmartArt图形
　　3.6.4 公式的插入与编辑
　　3.6.5 艺术字的使用
　　3.6.6 文本框的使用
　　3.7 Word 2007预览与打印
　　3.8 Word 2007的高级功能
　　3.8.1 文档排版的高级功能
　　3.8.2 表格处理的高级功能
　　3.8.3 其他高级功能
　　第4章 电子表格制作软件Excel 2007
　　4.1 Excel 2007概述
　　4.1.1 Excel 2007的用途
　　4.1.2 Excel 2007的全新界面
　　4.1.3 Excel 2007基本操作
　　4.2 输入与编辑数据
　　4.2.1 输入数据
　　4.2.2 删除和更改数据
　　4.2.3 复制与移动数据
　　4.2.4 自动填充
　　4.2.5 查找和替换
　　4.3 管理工作表与工作簿
　　4.3.1 插入工作表
　　4.3.2 删除工作表
　　4.3.3 重命名工作表
　　4.3.4 移动或复制工作表
　　4.3.5 查看工作簿窗口
　　4.3.6 隐藏或显示工作簿的元素
　　4.3.7 批注
　　4.3.8 保护工作簿数据
　　4.4 格式化工作表
　　4.4.1 设置单元格格式
　　4.4.2 编辑行、列和单元格
　　4.4.3 调整行高和列宽
　　4.4.4 使用条件格式
　　4.4.5 套用单元格样式
　　4.4.6 套用工作表样式
　　4.4.7 创建页眉和页脚
　　4.5 数据计算
　　4.5.1 公式的运算符
　　4.5.2 应用公式
　　4.5.3 应用函数
　　4.6 管理表格中的数据
　　4.6.1 数据清单
　　4.6.2 数据排序
　　4.6.3 数据筛选
　　4.6.4 分类汇总
　　4.6.5 分级显示
　　4.6.6 数据合并
　　4.7 统计图表
　　4.7.1 图表的应用
　　4.7.2 图表的基本组成
　　4.7.3 创建图表
　　4.7.4 修改图表一
　　4.7.5 设置图表布局
　　4.8 使用数据透视表
　　4.8.1 数据透视表概述
　　4.8.2 创建数据透视表
　　4.8.3 使用数据透视表分析数据
　　4.8.4 设置数据透视表选项
　　4.8.5 设计数据透视表
　　4.9 插入与编辑图形
　　4.9.1 绘制图形
　　4.9.2 插入对象
　　4.9.3 设置对象格式
　　4.10 提高办公效率
　　4.10.1 使用模板
　　4.10.2 使用宏
　　4.11 打印工作表
　　4.11.1 添加打印机
　　4.11.2 预览打印效果
　　4.11.3 设置打印页面
　　4.11.4 打印Excel工作表
　　4.11.5 打印图表
　　4.12 与外部对象的协作
　　4.12.1 外部对象
　　4.12.2 编辑外部对象
　　4.12.3 与其他Office组件的协作.
　　4.13 Excel 2007的网络功能
　　4.13.1 共享工作簿
　　4.13.2 创建超链接
　　4.13.3 在网络上发布Excel数据
　　4.13.4 使用Web查询
　　第5章 演示文稿制作软件PowerPoint 2007
　　5.1 演示文稿概述
　　5.1.1 PowerPoint基本功能
　　5.1.2 PowerPoint 2007的新增功能
　　5.2 PowerPoint 2007的工作环境
　　5.2.1 PowerPoint 2007启动与退出
　　5.2.2 PowerPoint 2007工作界面
　　5.2.3 PowerPoint 2007视图方式
　　5.3 演示文稿的基本操作
　　5.3.1 创建演示文稿
　　5.3.2 编辑演示文稿
　　5.3.3 保存演示文稿
　　5.3.4 打开演示文稿
　　5.3.5 关闭演示文稿
　　5.4 演示文稿的格式化
　　5.4.1 用母版统一幻灯片的外观
　　5.4.2 应用主题
　　5.4.3 设置颜色、字体和效果
　　5.5 在幻灯片中插入对象
　　5.5.1 添加文本框
　　5.5.2 添加图形、剪贴画和图片对象
　　5.5.3 添加表格与图表
　　5.5.4 添加艺术字
　　5.5.5 添加多媒体对象
　　5.6 放映幻灯片
　　5.6.1 设置切换效果
　　5.6.2 设置动画效果
　　5.6.3 设置放映方式一
　　5.6.4 放映计时
　　5.6.5 交互式放映演示文稿
　　5.7 演示文稿的打印
　　5.8 演示文稿的打包
　　5.8.1 打包演示文稿
　　5.8.2 解包运行演示文稿
　　第6章 计算机网络与因特网
　　6.1 网络概述
　　6.1.1 网络起源与发展
　　6.1.2 计算机网络的组成
　　6.1.3 通信信道和介质
　　6.1.4 计算机网络的分类
　　6.2 因特网基础知识
　　6.2.1 因特网的产生
　　6.2.2 因特网的核心：TCP／IP
　　6.2.3 IP地址
　　6.2.4 域名与域名系统
　　6.3 因特网的资源与应用
　　6.3.1 接入因特网的方式
　　6.3.2 因特网的资源与浏览
　　6.3.3 网上搜索信息
　　6.3.4 网上收发邮件
　　6.3.5 其他因特网服务
　　6.4 网络安全工具介绍
　　6.4.1 杀毒软件介绍
　　6.4.2 网络防火墙
　　6.4.3 保护系统安全的其他事项
　　第7章 程序设计基础
　　7.1 程序设计方法
　　7.1.1 程序设计方法概述
　　7.1.2 结构化程序设计
　　7.1.3 面向对象的程序设计
　　7.2 程序设计语言
　　7.2.1 程序设计语言的基本成分
　　7.2.2 程序设计语言的发展
　　7.2.3 程序设计语言的编译与解释
　　7.3 软件的测试与调试
　　7.3.1 软件测试
　　7.3.2 程序调试
　　7.4 算法
　　7.4.1 算法的概念及特征
　　7.4.2 算法的设计方法
　　7.4.3 算法的评价方法
　　7.5 数据结构
　　7.5.1 数据结构的基本概念
　　7.5.2 线性表
　　7.5.3 栈与队列
　　7.5.4 线性链表
　　7.5.5 树与二叉树
　　7.6 查找与排序
　　7.6.1 查找
　　7.6.2 排序

　　    《创新系列·普通高等学校计算机基础教育面向“十二五”规划教材：大学计算机基础》以教育部高等学 校非计算机专业计算机基础教学基本要求为指导，主要内容包括计算 机基础知识、操作系统（Windows 7）基础、文字处理软件（Word 2007）、电 子表格制作软件（Excel 2007）、演示文稿制作软件（PowerPoint 2007）、计算机网络与因特 网及程序设计基础。本书强调理论与实践相结合，注重应用技能的培养，教学适用性强，旨在 提高读者的信息技术 素养和计算机应用能力。本书适合作为高等学校各类专业计算机公共基础课的 教材，还可作为全国计算机等级考试 的培训教材，以及不同层次办公人员的自学教材。