志鸿优化系列丛书·2013初中优秀教案：英语（7年级下册）（配人教版）

　　Unit 1  Can you play the guitar？
　　Period 1 Section A（ 1a-1c）
　　Period 2 Section A（2a-3c）
　　Period 3 Section B（ 1a-1f）
　　Period 4 Section B（2a-Self Check）
　　Unit 2 What time do you go to school？
　　Period l Section A（ 1a-1c）
　　Period 2 Section A（2a-3c）
　　Period 3 Section B（1a-1e）
　　Period 4 Section B（ 2a-Self Check）
　　Unit 3 How do you get to school？
　　Period 1 Section A（ 1a-1c）
　　Period 2 Section A（2a-3c）
　　Period 3 Section B（1a-1e）
　　Period 4 Section B（2a-Self Check）
　　Unit 4 Don't eat in class.
　　Period 1 Section A（ 1a-1c）
　　Period 2 Section A（2a-3c）
　　Period 3 Section B（ 1a-1d）
　　Period 4 Section B（2a-Self Check）
　　Unit 5 Why do you like pandas？
　　Period 1 Section A（ 1a-1c）
　　Period 2 Section A（2a-3c）
　　Period 3 Section B（ 1a-1d）
　　Period 4 Section B （ 2a-Self Check）
　　Unit 6 I'm watching TV.
　　Period 1 Section A（ 1a-1c）
　　Period 2 Section A（2a-3c）
　　Period 3 Section B（1a-1e）
　　Period 4  Section B（2a-Self Check）
　　Unit 7 It's raining !
　　Period 1 Section A（ 1a-1c）
　　Period 2 Section A（2a-3b）
　　Period 3 Section B（ 1a-1e）
　　Period 4 Section B（ 2a-Self Check）
　　Unit 8 Is there a post office near here？
　　Period 1 Section A（ 1a-1c）
　　Period 2 Section A（2a-3c）
　　Period 3 Section B（1a-1d）
　　Pariod 4 Section B（2a-Self Check）
　　Unit 9 What does he look like？
　　Period 1 Section A（ 1a-1c）
　　Period 2 Section A（2a-3d）
　　Period 3 section B（1a-1e）
　　Period 4 Section B（2a-Self Check）
　　Unit 10 I'd like some noodles.
　　Period 1 Section A（1a-1c）
　　Period 2 Section A（2a-3c）
　　Period 3 Section B （ la-ld）
　　Period 4 Staction B（2a-Self Check）
　　Unit 11 How was your school trip？
　　Period 1 Section A（1a-1C）
　　Period 2 Section A（2a-3b）
　　Period 3 Section B（1a-1d）
　　Period 4 Section B（2a-Self Check）
　　Unit 12 What are you do last weekend？
　　Period 1 Section A（1a-1C）
　　Period 2 Section A（2a-3c）
　　Period 3 Section B（1a-1e）
　　Period 4 Section B（2a-Self Check）

　　《志鸿优化系列丛书·2013初中优秀教案：英语（7年级下册）（配人教版）》力求再现他们在教学实践中的独特发现：对教材知识体系挖掘以求“深”，辨误以求“真”，考查以求“准”；对教材内容的梳理系统以求“全”，创新以求“异”，对教材的教法发共散以求“活”，思维变化以求“新”，分析对比以求“博”。