复旦博学·21世纪研究生英语系列：研究生英语

　　Unit One Language
　　Warm-Up
　　Text A Brief History of English
　　Further Reading Politics and the English Language
　　Translating Skills English and Chinese
　　Writing Skills Nouns
　　Unit Two Education
　　Warm-Up
　　Text How to Be a Good Graduate Student
　　Further Reading Letter to a B Student
　　Translating Skills Nouns and Verbs
　　Writing Skills Verbs
　　Unit Three Science
　　Warm-Up
　　Text The Method of Scientific Investigation
　　Further Reading Can We Know the Universe?
　　Translating Skills Conversion and Inversion
　　Writing Skills Prepositions
　　Unit Four Feminism
　　Warm-UD
　　Text The Story of an Hour
　　Further Reading WhyIWant aWife
　　Translating Skills Amplification，Omission and Repetition
　　Writing Skills Nominalization
　　Unit Five Work
　　Warm-Up
　　Text Work
　　Further Reading Why People Work
　　Translating Skills Negation，Division and Condensation
　　Writing Skills Collocations and Idioms
　　Unit Six Music
　　Warm-Up
　　Text How Music Affects Us
　　Further Reading How We Listen to Music
　　Translating Skills Passives and Actives
　　Writing Skills Synonyms
　　Unit Seven Ethics
　　Warm-Up
　　Text Doctor's Dilemma：Treat or Let Die?
　　Furlher Reading Stages of Dying
　　Translating Skills Translation of Long Sentences
　　Writing Skills Long and Complex Sentences
　　Unit Eight Love
　　Warm-Up
　　Text Is Love anArt?
　　Further Reading Selected Love Poems
　　Translating Skills Translation Appreciation and Practice
　　Writing Skills Abstract

　　曾建彬，英语语言文学博士，中国认知语言学会会员，TESOL会员（2001—2002），复旦大学外文学院党委副书记，大学英语研究生教学部主任，United Board访问学者（St．Mary’s College of Maryland，USA，2001—2002）。主要研究领域为认知语言学和英语教学研究。著有《下义关系的认知语义研究》，《英文原著选读》，《研究生综合英语》，《博士生英语》，《21世纪大学新英语读写译教程》；“下义关系中的下义词”，“上下义和上下文”，“基本层次范畴和基本范畴词”，“对原型的认知框架解析”，“体验哲学与合作学习”，An Asian’s View of America，On Course Design of English for Graduate Students等。曾先后获上海市教学成果三等奖（2001），上海市教学成果二等奖（2005），复旦大学研究生教学成果三等奖（2008），CASIO优秀论文奖（2009）等奖励。卢玉玲，复旦大学世界文学与比较文学博士，副教授，上海市比较文学协会会员，复旦大学外文学院大学英语部研究生教研室主任。2002—2003年在纽约州州立大学奥尔巴尼分校英语系学习，研修英美文学与翻译研究。长期从事研究生英语语言教学工作，并参与编写多部研究生英语教材，如作为副主编参与编写教育部研究生推荐用书《研究生综合英语》（1、2册，复旦大学出版社）。在各类权威、核心期刊如《中国翻译》，《中国比较文学》等刊物上发表论文十余篇，研究领域涉及英美文学、翻译与英语教学研究。2008年获复旦大学研究生教学成果奖三等奖。

　　《复旦博学·21世纪研究生英语系列：研究生英语》是复旦大学研究生课程及教材建设重点资助项目：研究生外国语（英语）（EYH3152048）的立项成果。该立项教材根据中国学生的英语学习需求，采用“博采众长，学以致用”的编写原则，在教材编写中汲取各种有效的英语教学理论和实践方法，为了适应研究生英语课程改革和创新的需要编写而成，供非英语专业研究生外国语（英语）课程使用。
　　《研究生英语》共有八个单元，选文主题包括Language， Education， Science， Feminism， Work， Music， Ethics和Love，内容涵盖人文、社会及自然科学，选文作者包括Aaron Copland， Bertrand Russell， Carl Sagan， Elisabeth KüblerRoss， Erich Fromm， Kate Chopin， Judy Syfers， Peter Farb， Thomas Henry Huxley等知名作家和学者。选编的体裁安排如下：选文导读、作品选文、选文注释、综合练习、延伸阅读、翻译技能和写作技能等。
　　本册教材选文多样、内容丰富，编排新颖、结构合理，针对性和实用性强，强调听、说、读、写、译等语言技能的综合训练和英语实用能力的培养，各个单元中的导读、翻译和写作部分体现了本书特色。选文导读部分通过起“热身”作用的课前听说技能练习，为选文学习提供背景知识和理解课文主题的引导性问题，激发学习兴趣。翻译技能部分简要介绍翻译基本理论和实践知识，并主要通过句子翻译实例阐述英汉语言的异同和翻译技能的实际运用。写作技能部分引入心理语言学理论讲解英语表达方式及其特点等内容，对于学生英语综合应用能力和创新思维能力的提高，以及高素质国际化人才的培养会大有裨益。