序一 臣服，让一切如是 张德芬
序二 海灵格的自由与臣服 武志红
序三 和谐之道 周鼎文
导言
生命与内在的成长·生命的阶段
开端 我从未想过成为教师
战争 我不曾经历青春年少就一夕成人了
逃亡 那个该死的德国人，到底藏在哪？
教会 决定并非偶发自愿的
在非洲传教 我其实毫无概念
团体动力 助人？自我实现？牺牲奉献的目的何在？
神职生涯结束 我要离开
自我修炼 50 岁——感觉自我发展仍未完整成熟
不许犯错·团体工作、个案排列、移民的互动
冷峻严格的作风 逆境让人成长
我没说：外来移民都得回去
在大型团体中进行排列工作
我的发言与政治完全无关
个案排列 我不是机械技师
中断排列 不与逆境对抗
正确的理解改变命运
爱之环的五个同心圆·父母、青春叛逆期、伴侣关系以及接受的艺术
父母 爱之环的第一个同心圆
童年及青春叛逆期 爱之环的第二个同心圆
接受与给予 爱之环的第三个同心圆
尊重认同全人类及全世界 爱之环的第四、五个同心圆
关于幸福和喜悦 想到母亲而满怀喜悦的人会赢得生命的力量
亲子关系疏离 身为父亲的人不需要继续抗争到底
掌控命运的手·加害者与被害者之间的联结
身为人父人母的贡献 我从哲学的角度赞颂母亲的伟大
在内心接纳被排除的人
回归故乡的权利
与加害者保持距离
视希特勒为一般人——并非是脱罪辩护
关于反犹太主义、犹太人以及基督徒 是基督徒把犹太人钉在了十字架上
爱的联结与自由·成人的自主与叛逆
狂热主义及回归自我 热情与狂热
发自“良心”的单纯 做好事的清白感
无法避免的过错 有意识却让人痛苦
原始意识及其场域 个人主义的终点
和解与爱国主义 我是德国人，但我并不引以为傲
用爱看待亡者，代替用罪恶感谈论存活者·回忆及排挤
以德报怨，放弃以牙还牙的报复念头与行动 内心认同且尊重过往的一切
和平与良知 愤怒暴行让人忘却慈悲
政治排列 结束过去，才能迎向未来
战争赔偿的要求 如此波兰人对德国人会比较有好感吗？
心灵的活动和肉眼不得而见的无形力量 真理真相何在？
有关的信息及场域 无法想象的事具象化呈现
成功掌控欲以及效用的实际佐证 若追踪探讨成效，那是有自私利己的意图
其他力量、宗教以及自主的决定 所有的移动都被不可知的力量驱动
关于解决之道的瓶颈限制 面向未来，继续走下去
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