山东省高校统编教材：C语言程序设计教程

　　第1章 C语言概述
　　1.1 C语言的发展过程
　　1.2 C语言的特点
　　1.3 C语言源程序的结构
　　1.4 C程序上机步骤
　　1.4.1 c语言程序的执行过程
　　1.4.2 使用visual C++6.0编辑和运行程序
　　1.5 算法简介
　　1.5.1 算法的概念
　　1.5.2 算法的表示
　　本章小结
　　课后练习
　　第2章 数据类型、运算符及表达式
　　2.1 c语言的数据类型
　　2.1.1 数据和数据类型
　　2.1.2 c语言的数据类型
　　2.2 常量和变量
　　2.2.1 标识符、关键字和保留标识符
　　2.2.2 常量和符号常量
　　2.2.3 变量
　　2.3 基本数据类型
　　2.3.1 整型数据
　　2.3.2 实型数据
　　2.3.3 字符型数据
　　2.4 各类数值型数据间的混合运算
　　2.5 赋值运算符和赋值表达式
　　2.5.1 C语言运算符的分类
　　2.5.2 赋值运算符
　　2.5.3 赋值表达式
　　2.5.4 类型转换
　　2.6 算术运算符和算术表达式
　　2.6.1 算术运算符
　　2.6.2 算术表达式
　　2.6.3 自增、自减运算符
　　2.6.4 复合的赋值运算符
　　2.7 逗号运算符和逗号表达式
　　本章小结
　　课后练习
　　第3章 顺序结构程序设计
　　3.1 C语句概述
　　3.2 C语言中输入、输出功能的实现
　　3.3 单字符输入、输出函数
　　3.3.1 putchar（）函数（字符输出函数）
　　3.3.2 getchar（）函数（字符输入函数）
　　3.4 printf（）函数（格式化输出函数）
　　3.4.1 格式化输出函数的一般形式
　　3.4.2 格式化输出函数的格式控制符
　　3.4.3 格式化输出函数的使用说明
　　3.5 scanf（）函数（格式化输入函数）
　　3.5.1 格式化输入函数的一般形式
　　3.5.2 格式化输入函数的格式控制符
　　3.5.3 格式化输入函数的使用说明
　　3.6 顺序结构程序设计举例
　　3.7 编译预处理
　　3.7.1 宏定义
　　3.7.2 文件包含
　　3.7.3 条件编译
　　本章小结
　　课后练习
　　第4章 选择结构程序设计
　　4.1 关系运算符和关系表达式
　　4.1.1 关系运算符
　　4.1.2 关系表达式
　　4.2 逻辑运算符和逻辑表达式
　　4.2.1 逻辑运算符
　　4.2.2 逻辑表达式
　　4.3 if语句
　　4.3.1 单分支if语句
　　4.3.2 双分支if语句
　　4.3.3 多分支if语句
　　4.3.4 if语句的嵌套
　　4.3.5 条件运算符和条件表达式
　　4.4 switch语句
　　4.5 选择结构程序设计举例
　　本章小结
　　课后练习
　　第5章 循环结构程序设计
　　5.1 循环概述
　　5.2 while语句
　　5.3 do while语句
　　5.4 for语句
　　5.5 三种循环的比较
　　5.6 循环语句的嵌套
　　5.7 break语句和continue语句
　　5.7.1 break语句
　　5.7.2 continue语句
　　5.8 程序应用举例
　　本章小结
　　课后练习
　　第6章 数组
　　6.1 一维数组的定义和引用
　　6.1.1 一维数组的定义
　　6.1.2 一维数组元素的引用
　　6.1.3 一维数组的初始化
　　6.1.4 一维数组应用举例
　　6.2 二维数组
　　6.2.1 二维数组的定义与使用
　　6.2.2 二维数组的初始化
　　6.2.3 二维数组应用举例
　　6.3 字符数组
　　6.3.1 字符数组的定义
　　6.3.2 字符数组的初始化
　　6.3.3 字符数组的输入与输出
　　6.3.4 字符串处理函数
　　6.3.5 字符数组的应用举例
　　本章小结
　　课后练习
　　第7章 函数
　　7.1 函数的定义与调用
　　7.1.1 函数的定义
　　7.1.2 函数的返回值与函数类型
　　7.1.3 对被调用函数的说明和函数原型
　　7.1.4 函数的调用
　　7.1.5 函数的形参与实参
　　7.2 函数的嵌套调用和递归调用
　　7.2.1 函数的嵌套调用
　　7.2.2 函数的递归调用
　　7.3 数组作为函数参数
　　7.3.1 数组元素作函数参数
　　7.3.2 数组名作为函数的形参和实参
　　7.4 局部变量与全局变量
　　7.4.1 局部变量
　　7.4.2 全局变量
　　7.5 变量的存储类别
　　7.5.1 局部变量的存储方式
　　7.5.2 全局变量的存储方式
　　7.6 内部函数和外部函数
　　7.6.1 内部函数
　　7.6.2 外部函数
　　本章小结
　　课后练习
　　第8章 指针
　　8.1 指针的概念
　　8.1.1 地址的概念
　　8.1.2 指针变量
　　8.2 指针变量的定义与应用
　　8.2.1 指针变量的定义与相关运算
　　8.2.2 指针作函数参数
　　8.3 指针与数组
　　8.3.1 通过指针访问一维数组
　　8.3.2 通过指针访问二维数组
　　8.3.3 指向数组的指针作函数参数
　　8.4 指针与字符串
　　8.4.1 字符串的表示与引用
　　8.4.2 指向字符串的指针作函数参数
　　8.5 指针数组与指向指针的指针
　　8.5.1 指针数组
　　8.5.2 指向指针的指针变量
　　8.5.3 命令行参数
　　8.6 指针与函数
　　8.6.1 返回指针值的函数
　　8.6.2 指向函数的指针
　　本章小结
　　课后练习
　　第9章 结构体及其他数据类型
　　9.1 结构体类型的声明
　　9.2 结构体变量的定义与引用
　　9.2.1 定义结构体变量
　　9.2.2 结构体变量的初始化
　　9.2.3 访问结构体成员
　　9.3 结构体数组
　　9.3.1 定义结构体数组
　　9.3.2 结构体数组的初始化
　　9.3.3 标识结构体数组的成员
　　9.3.4 结构体数组的应用
　　9.4 指向结构体的指针
　　9.4.1 结构体指针的定义与应用
　　9.4.2 通过指针访问结构体数组
　　9.4.3 结构体指针作函数参数
　　9.5 链表
　　9.5.1 链表概述
　　9.5.2 动态存储分配
　　9.5.3 链表的基本操作
　　9.6 共用体
　　9.7 枚举
　　9.8 类型定义符typedef
　　本章小结
　　课后练习
　　第10章 位运算
　　10.1 位运算符和位运算
　　10.2 应用举例
　　本章小结
　　课后练习
　　第11章 文件
　　11.1 C语言文件概述
　　11.2 文件的打开与关闭
　　11.2.1 文件的打开--fopen（）函数
　　11.2.2 文件的关闭--fclose（）函数
　　11.3 文件的读写操作
　　11.3.1 fgetc（）函数与fputc（）函数
　　11.3.2 fwrite（）函数与fread（）函数
　　11.3.3 其他文件读写函数
　　11.4 位置指针与文件定位
　　11.4.1 rewind（）函数
　　11.4.2 fseek（）函数
　　11.5 文件检测
　　本章小结
　　课后练习
　　附录Ⅰ 《C语言程序设计教程》考试大纲.
　　附录Ⅱ 常用字符与ASCII码对照表
　　附录Ⅲ 关键字表
　　附录Ⅳ 运算符的优先级和结合性
　　附录Ⅴ C语言常用库函数
　　参考文献

　　《山东省高校统编教材：C语言程序设计教程》具有三个主要特点：一是采用问题驱动模式。先明确每一个知识点的目标和任务，从现实生活中有针对性的问题人手，导人知识点的学习，使学生了解程序设计的意义，树立学生的编程信心，最终通过所学的知识解决提出的问题。二是内容生动灵活，实例丰富。从问题分析到算法表示，从程序代码编写到运行结果分析，对整个程序设计的过程作了详细的讲解，这样可以帮助初学者快速提高C语言程序设计的能力。书中通过大量的例题培养学生的学习兴趣，实例由易到难，对所学的内容进行逐步扩展，使学生开阔思路，对问题的解决做到举一反三，为开发实际应用项目打好基础。三是理论适度，深入浅出，实用性强。《山东省高校统编教材：C语言程序设计教程》内容适度，结构严谨，知识安排循序渐进，符合认知规律；语言简洁，通俗易懂；每章的思考题可强化学生对基本概念的理解，巩固所学知识，拓宽解决问题的思路。