我在美国当老师

　　开篇
　　一、怎样选择真正适合孩子的学校
　　二、为什么说寄宿学校是教育理想国
　　三、私立中学如何录取学生
　　四、美国学校如何设定招生门槛
　　五、美国学校的经济来源和用途
　　六、美国私立学校归谁所有
　　七、学校和家长之间沟通有哪几种方式
　　八、在美国中学，老师和学生的一天是怎么过的
　　九、美国高中为什么不开SAT课
　　十、在美国，什么人当老师
　　十一、美国学校是如何招聘老师的
　　十二、如何读懂美国老师的评语
　　十三、如何与老师及学校保持良好的关系
　　十四、美国学校如何对待"差生"
　　十五、美国高中怎么培养学生的领导能力
　　十六、小留学生怎样申请理想大学
　　十七、找美国老师写推荐信时容易犯的错误
　　十八、由"不懂中国历史"看中国学生的尴尬
　　十九、国际学生如何科学安排第一年的课程
　　二十、国际学生如何有效安排长短假期
　　二十一、半夜查房趣事多
　　二十二、带不走又存不下的东西如何处理
　　二十三、怎样有效提高英文写作水平
　　二十四、一位9年级国际学生的困惑
　　二十五、拆除室友之间的"柏林墙"
　　二十六、谈"毒"色变
　　二十七、国际学生被开除的几大原因
　　二十八、我为什么开除了一名国际学生
　　二十九、学生为何离校出走
　　三十、怎么同纪律委员会打交道
　　三十一、在美国中学，早恋怎么办
　　三十二、学巴菲特拍卖晚餐
　　三十三、为什么校长坚持要教课
　　三十四、不进则退--老师的自我提高和修养
　　三十五、别去补那个有裂痕的罐子
　　三十六、美国老师的待遇
　　三十七、给美国老师送礼物的秘籍
　　三十八、去美国读高中的弊端
　　三十九、读美国中学并不那么完美
　　四十、结笔
　　四十一、读美国中学常见问题解答
　　附表

　　林杰，16岁赴美留学，毕业于位于华尔街的纽约市经济和金融高中（High School of Economics and Finance）.高中期间，先后在两家知名的华尔街公司实习，包括摩根士丹利的Smith Barney。之后，获得康奈大学工程学学位和哥伦比亚大学教育硕士学位。为了坚持追随自己的热爱，投身教育事业，曾任职于哥伦比亚教育学院招生办，担任康奈尔大学校友面世招生官，并在美国两所百年寄宿高中从事招生录取、英语教学以及课程开发和管理的工作，同时担任击剑教练。
　　林老师目前从事中美教育交流工作，专注中美留学和国际学校的办学。

　　《我在美国当老师》真实而全面地介绍了美国寄宿高中的情况，书中阐释了中国留学生如何申请美国高中，如何与老师保持良好的关系，如何快速融入美国中学的环境，如何解读老师评语、如何在高中申请美国大学等问题，为准备赴美或已经赴美留学的学生和家长提供了极具实用价值的指导。