教语文，其实很简单：小学语文名师讲演录

　　序·教语文，真的很简单吗（李振村）
　　于永正 教语文，其实很简单
　　吴忠豪 教课文，还是教语文
　　孙双金 重构12岁以前的语文教学体系
　　窦桂梅 我这样细读文本
　　王尚文 语文教学，需要关注言语形式
　　韩兴娥 海量阅读，带孩子踏上阅读快车道
　　陈 琴 “素读”是怎样的一种方法
　　王崧舟 古诗教学的价值取向和实践智慧
　　常丽华 “在农历天空下”的诗词之旅
　　张学青 诗歌教学，我们需要做些什么
　　周益民 回到话语之乡——我的民间文学阅读与教学
　　李振村 新经典，重新发现母语
　　商友敬 诗歌、情感、想象——谈中小学诗歌教育
　　周一贯 古诗文诵读与语文教学传统经验的传承
　　徐建顺 走进美妙的吟诵世界
　　薛瑞萍 琅琅书声，朗朗乾坤
　　杨文华 今天，我们怎样诵读经典
　　薛法根 让孩子获得作文的自由
　　管建刚 引爆作文教学革命
　　丁慈矿 对课，快乐的语文游戏
　　朱文君 打开文言文诵读之门

　　    李振村，教育策划人、教育记者，现任上海某杂志执行主编，全国新经典研究中心主任。李振村推出了一系列在国内产生较大影响的教育改革典型和经验报道。如，山东烟台的素质教育经验、山东青岛嘉峪关小学的评语改革、山东龙口的“大量读写快速作文”、山东高密的素质教育经验、山东寿光的均衡教育经验、幸福教育，等等。在华东地区和全国性的教育新闻评奖中，数度荣获一等奖。他致力于推动儿童读书行动，他策划的“新经典”诵读活动，坚持十年，影响了几十万小学生的读书生活，被《中国教育报》评选为2007年度全国“推动读书十大人物”。

　　    《教语文，其实很简单：小学语文名师讲演录》收入了每年一届的“全国新经典大讲坛”的名家演讲。每一篇演讲，都提供了一个独特的观察语文教育的视角，都有演讲者自己独特的观点，能给我们带来某些启迪。