高等学校工业设计专业教学丛书暨高级培训教材：工业设计方法

　　内容提要
　　前言
　　第一章 关于设计的知识
　　1.1 内在属性
　　1.2 历史、流变与支配逻辑
　　1.3 外在关系
　　第二章 设计的复杂性
　　2.1 物的复杂性
　　2.2 人的复杂性
　　2.3 设计的象内象外
　　第三章 当设计遇到方法
　　3.1 历史回顾
　　3.2 当前方法理论
　　第四章 事、物、情、理
　　4.1 事
　　4.2 事“物”、事“情”与事“理”
　　4.3 设计事理学
　　4.4 设计事理学的作用
　　第五章 忘掉方法
　　5.1 设计方法诞生与发展的动因
　　5.2 方法能帮什么忙？
　　5.3 方法与知识、经验、技巧
　　5.4 作为“方法论”的设计事理学
　　5.5 忘掉方法
　　第六章 案例分析
　　6.1 “雅筑家居”目标消费人群生活形态研究
　　附录一 人群定位与形象测评相关问卷、表格、图片
　　附录二 多元分类测评相关图片、表格、分析过程
　　参考文献
　　后记

　　    唐林涛，1973年出生于河北省唐山市。1991年9月入北京理工大学工业设计系，1995年7月获本科学士学位，1995年7月至1997年9月在北京工业设计中心任产品设计师，1997年9月至2000年4月攻读北京理工大学工业设计系硕士学位获工学硕士，2000年4月至2001年9月在深圳华为技术有限公司任产品设计师，2001年9月考入清华大学美术学院攻读设计艺术学博士，2004年7月获得博士学位。现为清华大学美术学院设计艺术学博士后研究员。主要研究领域为设计方法论、生活形态研究、设计思维等。参与编写清华大学研究生精品课程教材《设计方法论》，参与清华大学与香港理工大学合科研项目“WTO后中国工业设计发展研究”。具有多年设计实践经验，并发表多篇学术论文。

　　    《工业设计方法》探讨了“设计活动的规律”以及“如何开始设计”这两方面的内容，梳理了关于设计的知识，总结了设计方法论的历史以及当前的发展趋势，剖析了设计的复杂性，阐述了“设计事理学”的方法论体系。
　　    本文是“多学科”知识体系在设计主题上的贯通，它将哲学、社会学、经济学、市场学、心理学、文化人类学等多学科相关知识有机地红领巾入到“设计方法论”的研究中。《工业设计方法》适用于设计艺术学本科二年级以上学生，或从事设计教育与设计研究的学者使用。