同步课时训练：语文（8年级下）（新课标人教版）

　　第一单元
　　1 藤野先生
　　第1课时
　　第2课时
　　2 我的母亲
　　第1课时
　　第2课时
　　3 我的第一本书
　　第1课时
　　第2课时
　　4 列夫·托尔斯泰
　　第1课时
　　第2课时
　　5 再塑生命
　　第二单元
　　6 雪
　　第1课时
　　第2课时
　　7 雷电颂
　　第1课时
　　第2课时
　　8 短文两篇
　　9 海燕
　　第1课时
　　第2课时
　　10 组歌(节选)
　　第三单元
　　11 敬畏自然
　　第1课时
　　第2课时
　　12 罗布泊，消逝的仙湖
　　第1课时
　　第2课时
　　13 旅鼠之迷
　　第1课时
　　第2课时
　　14 大雁归来
　　15 喂——出来
　　第1课时
　　第2课时
　　第四单元
　　16 云南的歌会
　　第1课时
　　第2课时
　　17 端午的鸭蛋
　　第1课时
　　第2课时
　　18 吆喝
　　第1课时
　　第2课时
　　19 春酒
　　第1课时
　　第2课时
　　20 *俗世奇人
　　第五单元
　　21 与朱元思书
　　第1课时
　　第2课时
　　22 *五柳先生传
　　第1课时
　　第2课时
　　23 *马说
　　24 送东阳马生序(节选)
　　第1课时
　　第2课时
　　25 诗词曲五首
　　第1课时
　　第2课时
　　第六单元
　　26 小石潭记
　　第1课时
　　第2课时
　　27 岳阳楼记
　　第1课时
　　第2课时
　　28 醉翁亭记
　　第1课时
　　第2课时
　　29 满井游记
　　30 诗五首
　　第1课时
　　第2课时
　　期末复习
　　基础知识
　　记叙文阅读
　　科技类文章阅读
　　文言文阅读
　　参考答案

　　    《同步课时训练：语文（8年级下）（新课标人教版）》知识与技能，就是原来说的双基（基本知识和基本技能），《同步课时训练：语文8年级（下）（新课标人教版）》又细化为基本事实、基础概念、基本能力、基础应用。《同步课时训练：语文8年级（下）（新课标人教版）》接轨教材重视每个课时的学习过程，给学生打下扎实的学科文化知识基础。《同步课时训练：语文8年级（下）（新课标人教版）》明确每章每节应考查学生掌握哪些基础概念？哪些基本能力？能力要求如何分类，用什么题型来训练，并以此设计习题。题目的命名意图清晰、答题要点明确。