张鑫友英语系列·飞越阅读·初中英语：每日一篇（8年级上）

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　　陈明星，系黄冈中学教务处主任，校教学委员会副主任委员、黄冈市外语学会副会长、中国教育学会外语教学专业委员会会员、湖北省第六批特级教师。
　　2003年元月，全国教育科学“十五”规划课题“中小学英语课堂教学模式优化研究与实验”的子课题由中央教育科学研究所批准，陈明星老师系湖北省首位承担该课题的实验教师。
　　陈明星热爱教育事业，在30余年的英语教学实践中，大胆地进行英语教学改革实验。自1984年以来，他先后就“高中英语课文阅读教学法”、“高中英语课文整体教学法”和“五读教学法”，以及“英语写作能力的培养”等方面进行了20余年的探讨与实践，有效地提高了课堂教学质量和学生听说读写能力。他先后多次在全国中学外语刊物上发表论文、文章。他应邀编写的20多种教辅图书在全国反映良好，深受广大中学生及教育工作者的好评。
　　吴云，湖北省中学英语特级教师，武昌区英语教学研究学会理事，武汉市英语教学研究学会及湖北省英语教学研究学会会员，全国“优秀英语教师”；毕业于华中师范大学英语系，任教于华中师范大学一附中。
　　吴云老师多年来始终工作在教学第一线，长期担任班主任工作，先后带了十几届高三毕业班。她所教的学生杨柳是1992年高考湖北省文科状元，王冉是2004年高考湖北省理科状元。2007年高考，她两个班级的学生成绩优异，其中有17名学生考上了北大、清华，一名学生考上了英国剑桥大学，两名学生考上了法国公派留学，一名学生考上了美国名牌大学。
　　吴云老师曾被国家教委选派在澳大利亚当了一年的“外教”，还随湖北省科协代表团赴美国进行过教育考察。
　　多年来，吴云老师主编、参编并出版了《生日礼物》、《高中英语手册》《高中英语听力教程》等几十本书籍，并撰写了《运用启发式进行英语词汇教学》和《英语教学中的德育渗透》等学术论文。

　　英语阅读理解从形式上来看可分为广义上的阅读理解和狭义上的阅读理解。广义上的阅读理解，即通过对一篇文章、一段对话，甚至一个句子的阅读，以达到理解之目的。在现代各类考试中的表现形式有：完形填空、阅读理解、短文改错、补全对话、短文填空等。狭义上的阅读理解就是我们常见的一种“阅读理解”题目，这种阅读理解题目的表现形式又可细分为回答问题、正误判断、单项选择、完成句子、任务型阅读等。
　　我们推出的“飞越阅读”系列丛书，就是按两种阅读理解形式而编写，即“飞越阅读·周周测”和“飞越阅读·每日一篇”。这两套丛书可同时使用也可单独选用。
　　“飞越阅读·每日一篇，J丛书仅按常见的阅读理解题型，即狭义上的阅读理解进行编写，它包括初中和高中两个部分。每个年级分为两册，每册分为20套，一周一套，从星期一至星期日每日一篇训练题。每套训练题综合各类教材内容，按照最新课程标准、英语教学大纲及考试大纲要求编写，注重针对性、实用性，内容丰富、选材广泛、原汁原味，部分来自于美国之音。本丛书有利于读者突破阅读瓶颈，领略地道英语的无限魅力，进而全方位提高英语水平。
　　本套阅读丛书由湖北省高考状元学校华中师大一附中特级教师吴云老师和黄冈中学特级教师陈明星老师主编。由两校具有丰富教学和考试辅导经验的高级教师及张鑫友语言研究中心中学英语课题组部分同志合力编写。