四特教育系列丛书：完美的班规

　　第一章 确立完美的班规
　　班规的目标指向
　　教师要成为班规确立的引导者
　　小学班规的确立原则
　　初中班规的确立原则
　　高中班规的确立原则
　　把班规落实到位
　　班规应重视培养学生集体荣誉感
　　班规应该引入竞争机制
　　引导更胜督导
　　执行班规要多些爱
　　公正对待每一位学生
　　第二章 让班规落到实处
　　公平处理班级矛盾
　　抛弃歧视给“另类”学生一片阳光
　　摒弃师道尊严与学生和谐相处
　　不拿班规当摆设
　　形成性评价、终结性评价
　　班主任班级管理中的哲学

　　优秀的班集体需要制订切实可行、行之有效的好班规。《四特教育系列丛书：完美的班规》采用了通俗的创作方法，把死板的道理鲜活化，把教条的写法改变为以案例为主，分析、评点为辅，把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中。《四特教育系列丛书：完美的班规》经典的案例，情境式的叙述，流畅的语言，充满感情的评述，发人深省的剖析，娓娓道来、深入浅出，让教师更充分地领会先进、有效的教育方法。