“四个发展”：青海省科学发展的模式创新·基于科学发展评估的实证研究

　　序 开创青海科学发展新局面
　　第一章 科学发展观的理论思考
　　第一节 科学发展观的创新性
　　第二节 科学发展观的时代性
　　第三节 科学发展观的前瞻性
　　第四节 科学发展观的理论重点
　　第二章 “四个发展”是青海践行科学发展观的重大创新成果
　　第一节 “四个发展”是青海深化省情认识的重大创新性理论成果
　　第二节 “四个发展”是具有青海特点的科学发展道路的构建模式和实现路径
　　第三章 国内外科学发展评估指标体系研究综述及其启示
　　第一节 国外发展评估指标体系研究的重要成果
　　第二节 国内建立和实施科学发展评估体系的相关成果
　　第三节 重要启示
　　第四章 构建青海科学发展评估体系的基本思路
　　第一节 构建宗旨
　　第二节 构建原则
　　第三节 指标选择依据
　　第五章 青海科学发展评价体系的构建内容与方法程序
　　第一节 青海省级科学发展指标体系基本架构与说明
　　第二节 青海省域次一级区域科学发展指标体系基本架构与说明
　　第三节 计算方法与评估程序
　　第六章 青海省“十一五”时期科学发展综合指数与评估
　　第一节 青海科学发展综合指数评估与分析
　　第二节 “十一五”时期青海科学发展的主要成效
　　第三节 “十二五”时期青海科学发展面临的挑战
　　第七章 青海省“十一五”时期跨越发展指数与评估
　　第一节 青海跨越发展评估指数分析
　　第二节 “十一五”时期青海在跨越发展方面的成功做法与成效
　　第三节 “十二五”时期青海跨越发展中存在的难点与努力方向
　　第八章 青海省“十一五”时期绿色发展指数与评估
　　第一节 青海省绿色发展评估指数分析
　　第二节 青海“十一五”时期绿色发展方面的成功做法与成效
　　第三节 “十二五”时期青海绿色发展中存在的难点与努力方向
　　第九章 青海省“十一五”时期和谐发展指数与评估
　　第一节 青海和谐发展评估指数分析
　　第二节 “十一五”时期青海在和谐发展方面的成功做法与成效
　　……
　　第十章 青海省“十一五”时期统筹发展指数与评估
　　第十一章 西宁市“十一五”时期科学发展水平监测评估
　　第十二章 海东地区“十一五”时期科学发展水平监测评估
　　第十三章 海西州“十一五”时期科学发展水平监测评估
　　第十四章 海北州“十一五”时期科学发展水平监测评估
　　第十五章 海南州“十一五”时期科学发展水平监测评估
　　第十六章 黄南州“十一五”时期科学发展水平监测评估
　　第十七章 果洛州“十一五”时期科学发展水平监测评估
　　第十八章 玉树州“十一五”时期科学发展水平监测评估
　　第十九章 青海科学发展的战略任务与前景展望
　　参考文献
　　后记

　　孙发平，汉族，1962年出生于甘肃省夏河县。现任青海省社会科学院副院长、研究员，享受国务院特殊津贴专家。兼任第九届、第十届青海省政协委员、青海省政协经济委员会副主任。长期从事区域经济学的研究与教学工作，先后独立、合作、主编书籍10余部，发表论文70余篇，主持完成各类课题20多项。获青海省哲学社会科学优秀成果一等奖2项，二等奖2项，三等奖5项。获青海省优秀调研报告一等奖3项，二等奖3项，三等奖2项。
　　刘傲洋，汉族，1976年出生于青海省西宁市。青海省社会科学院副研究员。主要从事区域经济学的研究工作，先后独立或合作完成专著、论文、研究报告及基金项目共计70余项。获青海省哲学社会科学优秀成果一等奖1项、三等奖3项，省部级入选论文奖6项、优秀论文奖1项，省优秀调研报告一等奖1项。

　　青海省十一次党代会以来，省委明确提出要闯出一条欠发达地区实践科学发展观的成功之路，着力推动跨越发展、绿色发展、和谐发展、统筹发展，积极探索具有青海特点的科学发展模式。《“四个发展”：青海省科学发展的模式创新·基于科学发展评估的实证研究》正是基于这一日的所做的一项具有支撑性、基础性的研究。
　　《“四个发展”：青海省科学发展的模式创新·基于科学发展评估的实证研究》指出，“十一五”时期，青海各族人民抢抓西部大开发历史机遇，着力加快“四个发展”，开创了贯彻落实科学发展观的新局面；在“十二五”时期，青海必须进一步加快解决突出矛盾和问题，更加奋发有为地推进“四个发展”，努力探索符合青海实际、具有青海特色的科学发展模式，闯出一条欠发达地区实践科学发展观的成功之路。