学术前沿
1 儿童文化理论与政策研究
（一）儿童文化理论研究
论文选载
儿童的本来面目
儿童学：学际综合研究与课程开发的主题——以日本奈良女子大学“儿童学项目”与“儿童临床学”专业为例
学术卡片
◆论成年人文化与未成年人文化
◆冲突与共生：儿童文化与成人文化关系研究述评
◆儿童人类学的发展及其教育启示
◆作为一种景观的童年——当代视像媒介中的童年影像消费现象批判
◆儿童哲学研究的回顾与前瞻
◆从视像“洪流”中拯救童年——兼谈推行儿童视觉媒介教育的必要性
◆经济危机中的儿童节与儿童年——兼论20世纪二三十年代上海社会转型期对现代人才的培育
◆童年学：童年研究的新可能空间
◆儿童观的重建是教育改革的前提
◆现代儿童观的建构轨迹：20世纪以来国际公约的视野
年度述评2011年度中国儿童文化理论研究述评
（二）儿童政策研究
论文选载
我国儿童社会政策建设的几个基本问题
新中国农村基础教育政策的变迁及影响因素探析
学术卡片
◆儿童政策的伦理特征
◆我国儿童政策评估的现状及问题分析
◆论中国儿童文化政策的主旨
◆对汶川地震后我国中小学校舍安全政策的追踪研究
◆日本学校安全法立法运动
◆我国青少年健康幸福感促进政策研究
◆城市低保家庭儿童社会保护制度分析
◆当代美国儿童福利政策的特点
◆中国儿童福利政策的重大突破与发展方向
年度述评 2011年度中国儿童政策研究述评
2 儿童发展与教育研究
（一）儿童社会学研究
论文选载
需求与资源：一项关于流动儿童适应的研究
留守儿童问题的建构与研究反思
学术卡片
◆城市流动家庭中的亲子关系状况及影响因素研究
◆初中生街头少年的社会互动研究
◆当前青少年犯罪现象的基本特点与生成演化
◆儿童权利保护的“非歧视”原则探究
◆儿童社会学研究范式——兼论中国经验与反思
◆“个体化”社会中“延期偿付”青年症候群探析
◆基于社会保障理论的孤残儿童福利，研究
◆近墨者黑：未成年人“涉黑”犯罪实证研究——以重庆“涉黑”案件为素材
◆流浪儿童救助保护体系的模式探索
◆流浪儿童社会支持网络研究——基于广东省少年儿童救助保护中心的考察
◆青少年患者不应拥有医疗决定自主权吗
◆青少年亲社会行为测评维度的建立与验证
◆青少年吸毒者对艾滋病风险的认知及行为状况研究——以江苏省调查为例
◆群体污名意识的建
构过程：农民工子女“被歧视感”的质性研究
年度述评 2011年度中国儿童社会学研究述评
（二）儿童教育学研究
论文选载·
评“知识反刍”
反网络欺凌：儿童教育新主题
学术卡片
◆“素质教育新规”触动谁的敏感神经
◆义务教育阶段农村寄宿制学校学生适应问题分析
◆中美小学社会科教科书价值取向比较研究——以人教版《品德与社会》和哈特·米福林版《社会学科》为例
◆中学生课业负担过重：程度、原因与对策——基于全国中学生学习状况与课业负担的调查
◆新课改十年：争鸣与反思——兼论新课改如何穿新鞋走出老路
◆我国公立中学德育工作面临的新危机——基于对陕西省16所公立中学德育工作的实地调查
◆特殊儿童的教育权利诉求
◆民间童谣在当代儿童教育中的传承策略研究
◆反打工·亲学校文化现象剖析——农民工输出地儿童认知观问题研究
年度述评 2011年度中国儿童教育学研究述评
（三）儿童心理学研究
论文选载
作为社会和文化情境的同伴圈子对儿童社会能力发展的影响
流动儿童的心理弹性和积极发展：研究、干预与反思
学术卡片
◆儿童成长：值得关注的五个问题——关于当前少年儿童思想认知状况的调查报告
◆儿童早期词汇获得的跨语言／文化研究
◆自主阅读和伴读方式下3～4岁幼儿图画书阅读的眼动研究
◆歧视知觉比贫困更值得关注——从两者对贫困与非贫困儿童行为的
……
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