2011中国媒介素养研究年度报告

　　学术前沿
　　一、媒介素养
　　二、媒介素养教育
　　（一）国外媒介素养教育
　　（二）我国媒介素养教育
　　热点聚焦
　　一、媒介素养与执政
　　二、新媒介状态下的媒介素养
　　三、高校媒介素养教育

　　彭少健，教授，现任浙江传媒学院党委委员、院长，上海师范大学硕士生导师。兼任中国广播电视协会、中国电视艺术家协会理事、浙江比较文学与外国文学学会副会长、浙江省电视艺术家协会主席团副主席、浙江作家协会会员、浙江文学学会会员、中外语言文化比较学会会长。曾获省教育厅优秀教学成果二等奖，已完成国家“八五”出版规划重点项目《世界诗库·英国爱尔兰卷》并获国家新闻出版总署第三届国家图书奖和中国出版协会第九届中国图书奖，完成国家社会科学基金项目“人类学诗学研究”中“诗的象征与巫术思维”的研究和论文撰写，曾出版专著《诗意的冥思》，主编《世界诗库·英国爱尔兰卷》、《2010中国媒介素养研究报告》，并合著教材《欧美现代文学史》和《世界文学史纲》。

　　媒介素养教育研究是传播学研究领域新兴的、重要的研究领域。随着微博、Twitter等新媒体迅速发展与普及，亦要求媒介素养迅速完善和提高。《2011中国媒介素养研究年度报告》阐述了我国目前新媒体素养教育的发展状况、研究方向和发展前景，是国内媒介素养研究领域的一本年度报告，详尽、深刻地对2011年媒介素养研究成果进行了梳理与总结。它是是一个平台，展现了我国近年来媒介素养教育研究的新成果，使我国众多传媒专家、学者不同的观点、思想在这一平台上交流、碰撞。

　　学术前沿
　　一、媒介素养
　　二、媒介素养教育
　　（一）国外媒介素养教育
　　（二）我国媒介素养教育
　　热点聚焦
　　一、媒介素养与执政
　　二、新媒介状态下的媒介素养
　　三、高校媒介素养教育

　　彭少健，教授，现任浙江传媒学院党委委员、院长，上海师范大学硕士生导师。兼任中国广播电视协会、中国电视艺术家协会理事、浙江比较文学与外国文学学会副会长、浙江省电视艺术家协会主席团副主席、浙江作家协会会员、浙江文学学会会员、中外语言文化比较学会会长。曾获省教育厅优秀教学成果二等奖，已完成国家“八五”出版规划重点项目《世界诗库·英国爱尔兰卷》并获国家新闻出版总署第三届国家图书奖和中国出版协会第九届中国图书奖，完成国家社会科学基金项目“人类学诗学研究”中“诗的象征与巫术思维”的研究和论文撰写，曾出版专著《诗意的冥思》，主编《世界诗库·英国爱尔兰卷》、《2010中国媒介素养研究报告》，并合著教材《欧美现代文学史》和《世界文学史纲》。

　　媒介素养教育研究是传播学研究领域新兴的、重要的研究领域。随着微博、Twitter等新媒体迅速发展与普及，亦要求媒介素养迅速完善和提高。《2011中国媒介素养研究年度报告》阐述了我国目前新媒体素养教育的发展状况、研究方向和发展前景，是国内媒介素养研究领域的一本年度报告，详尽、深刻地对2011年媒介素养研究成果进行了梳理与总结。它是是一个平台，展现了我国近年来媒介素养教育研究的新成果，使我国众多传媒专家、学者不同的观点、思想在这一平台上交流、碰撞。