初中数学同步课时特训：8年级（上）

　　第1章 平行线
　　第1课时 同位角、内错角、同旁内角
　　第2课时 平行线的判定（1）
　　第3课时 平行线的判定（2）
　　第4课时 平行线的性质（1）
　　第5课时 平行线的性质（2）
　　第6课时 平行线之间的距离
　　质量检测
　　第2章 特殊三角形
　　第1课时 等腰三角形
　　第2课时 等腰三角形的性质
　　第3课时 等腰三角形的判定
　　第4课时 等边三角形
　　第5课时 直角三角形（1）
　　第6课时 直角三角形（2）
　　第7课时 探索勾股定理（1）
　　第8课时 探索勾股定理
　　第9课时 直角三角形全等的判定
　　质量检测
　　第3章 直棱柱
　　第1课时 认识直棱柱
　　第2课时 直棱柱的表面展开图
　　第3课时 三视图
　　第4课时 由三视图描述几何体
　　质量检测
　　第4章 样本与数据分析初步
　　第1课时 抽样
　　第2课时 平均数
　　第3课时 中位数和众数
　　第4课时 方差和标准差
　　第5课时 统计量的选择和应用
　　质量检测
　　第5章 一元一次不等式
　　第1课时 认识不等式
　　第2课时 不等式的基本性质
　　第3课时 一元一次不等式（1）
　　第4课时 一元一次不等式（2）
　　第5课时 一元一次不等式（3）
　　第6课时 一元一次不等式组（1）
　　第7课时 一元一次不等式组（2）
　　质量检测
　　第6章 图形与坐标
　　第1课时 探索确定置的方法
　　第2课时 平面直角坐标系（1）
　　第3课时 平面直角坐标系（2）
　　第4课时 坐标平面内的图形变换（1）
　　第5课时  坐标平面内的图形变换（2）
　　质量检测
　　第7章 一次函数
　　第1课时 常量与变量
　　第2课时 认识函数（1）
　　第3课时 认识函数（2）
　　第4课时 一次函数（1）
　　第5课时 一次函数（2）
　　第6课时 一次函数的图象（1）
　　第7课时 一次函数的图象（2）
　　第8课时 一次函数的简单应用（1）
　　第9课时 一次函数的简单应用（2）
　　质量检测
　　期未综合测试
　　期考答案

　　《初中数学同步课时特训(8年级上)》有知识回顾，目标评定，能力拓展，质量检测。“正确”是数学计算能力的基本要求，没有“正确”就丧失计算的意义；“熟练”是数学计算能力的标志；“合理灵活”是计算正确、熟练的重要保证。
　　通过大量调查，我们发现学生在计算过程中出现错误的原因大致可以归纳为：对数学概念理解不清，解题时注意力不集中，不认真审题等。造成计算差错的原因并非孤立存在的，它们是互相影响、互相联系的。而要提高计算能力，也不是一朝一夕的事，必须在知识掌握、技能训练、习惯培养等方面加以持之以恒的训练。