推开虚掩的心门

　　让学生终身受用的老师
　　自序：给魏凤英老师的一封信
　　淑女男子汉的气质
　　第一封信：吾班男生宜养气
　　第二封信：什么样的女生最美
　　第三封信：蓦然回首，你如此美丽
　　第四封信：向我的孩子致歉
　　附：雨珊的回信：灯火阑珊，找回本色自己
　　第五封信：假如我有一个女儿
　　关注斜飞的天使
　　第六封信：盼你破茧成蝶
　　第七封信：孩子，看看你脚下的路
　　第八封信：长大意味着什么
　　第九封信：期待你的成功
　　第十封信：一封没有寄出的信
　　最美丽的暗示
　　第十一封信：致未来伟大的数学家
　　第十二封信：致未来伟大的魔术师
　　第十三封信：读你
　　附：李旋中考后的回信：我有御匾
　　第十四封信：叫我如何不爱你
　　第十五封信：因为喜欢，所以喜欢
　　最坚定的落成
　　第十六封信：致不交作业者的一封信
　　第十七封信：孩子，我能明白你的心
　　第十八封信：让我看看你的眼
　　第十九封信：人人都是孤独者
　　第二十封信：孩子，我想对你说
　　最热切的关注
　　第二十一封信：要发现自己的潜能
　　第二十二封信：妈妈和儿子的关系
　　……
　　最密切的交流
　　体味学习之美
　　誓师中考
　　激情与理性
　　体察生命之美
　　攀登者的超越
　　最美丽的锻塑
　　上届学生给我们的信
　　后序

　　魏凤英，山东省菏泽市牡丹区第二十一中学语文教师、班主任。全国、全省课堂教学大赛特等奖获得者，山东省教学能手，山东省德育工作先进个人，山东省“2012年度教育创新人物”，菏泽市名师，牡丹区名师，学校首席名师。提出“生命语文”教学观，现主持国家级“十二五”规划课题“陶冶语文”实验的开展。
　　提出“生命教育与班级管理”班主任工作理念，结合中国传统文化，结合语文课堂教学，结合自己对生命的感悟，引领学生认识生命，尊重生命，热爱生命；突出心灵浸润，注重学生内驱力的发掘，体现人性教育、人格教育、全人教育。

　　《推开虚掩的心门》主要内容包括：让学生终身受用的老师、淑女男子汉的气质、关注斜飞的天使、最美丽的暗示、最坚定的落成、最热切的关注、最密切的交流、体味学习之美、誓师中考、激情与理性、体察生命之美、攀登者的超越、最美丽的锻塑、上届学生给我们的信等。