哈佛送给青少年的礼物

　　哈佛的第1份礼物：真理让生命绽放光芒
　　在哈佛，真理并不因外界而改变
　　勇于质疑，才是对真理最好的坚守
　　哈佛的第2份礼物：独立思想乃哈佛之精髓
　　独立思考创造知识
　　年轻人，不要太死板
　　哈佛的第3份礼物：人文是一切学问的基础
　　拥有丰富多彩的人生
　　成为全面而完整的人
　　哈佛的第4份礼物：决定成败的关键因素不是智商而是情商
　　情商是一门人生艺术
　　成功80%的决定因素来自情商
　　哈佛的第5份礼物：力求创新，做探路者而不是模仿者
　　激发创意，任何问题都有最佳的解决之道
　　有创造性的学生更易得到哈佛青睐
　　哈佛的第6份礼物：天才也抵不过勤奋的“庸才”
　　真正的精英并不是天才，而是付出更多努力的人
　　成功和安逸是不可兼得的
　　哈佛的第7份礼物：要想变得强大，就要学习更多
　　掌握使自己终生受益的学习能力
　　学习知识很重要，奉献所学更重要
　　哈佛的第8份礼物：压力之下成就栋梁
　　生活是一个永不闭馆的竞技场
　　一流的人才必经淘选
　　哈佛的第9份礼物：博大的心量可以稀释一切痛苦烦扰
　　王者的风范，来自宽阔的胸怀
　　用开放的姿态迎接每一位学生
　　哈佛的第10份礼物：有学问的人不需要花哨包装
　　“哈佛学生”或是“哈佛教授”，不是一份荣誉而是一种证明
　　图书馆是哈佛人的智慧之源
　　哈佛的第11份礼物：感恩母校，给予往往是相互的
　　把财富反馈给母校哈佛
　　内心充满爱的阳光，生命就有新的价值
　　哈佛的第12份礼物：享受无法回避的痛苦
　　经历和痛苦都是人生不可或缺的财富
　　接受不可避免的不幸
　　哈佛的第13份礼物：团队合作是哈佛人成功的保证
　　哈佛的第14份礼物：努力成为一个幽默智慧的人
　　哈佛的第15份礼物：热情使生命永远年轻
　　哈佛的第16份礼物：“世界一流”不仅是荣誉，更是责任
　　哈佛的第17份礼物：自信是哈佛的一种信念
　　哈佛的第18份礼物：像捍卫尊严一样捍卫原则
　　哈佛的第19份礼物：最谦卑的时候才是最接近伟大的时候
　　哈佛的第20份礼物：诚实守信，方能历经考验
　　哈佛的第21份礼物：超前意识成就领先
　　哈佛的第22份礼物：把握机遇，你就是自身命运的书写者
　　哈佛的第23份礼物：明确目标，并致力追求
　　哈佛的第24份礼物：正确的态度导向正确的道路
　　哈佛的第25份礼物：切勿让性格酿成悲剧
　　哈佛的第26份礼物：失败是获取经验的重要方式
　　哈佛的第27份礼物：积极进取，在充满荆棘的道路上奋进
　　哈佛的第28份礼物：领悟人生中美的真谛
　　哈佛的第29份礼物：人生需要自我超越
　　哈佛的第30份礼物：成功本就没有形状
　　哈佛的第31份礼物：习惯不是成就你，就是毁掉你
　　哈佛的第32份礼物：绝不虚度每一寸光阴
　　哈佛的第33份礼物：个人定位决定人生轨迹
　　哈佛的第34份礼物：克服困难，走出风雨哈佛路
　　哈佛的第35份礼物：要征服世界，先要学会自我管理
　　哈佛的第36份礼物：人生就是一场取与舍的权衡和抉择
　　哈佛的第37份礼物：金钱可摧毁你，亦可成就你
　　哈佛的第38份礼物：即使现在，对手也在不停地翻动书页
　　哈佛的第39份礼物：学会倾听，与别人进行有效的沟通
　　哈佛的第40份礼物：哈佛人有足够的耐心等待成功
　　哈佛的第41份礼物：健康的身体是革命的本钱
　　哈佛的第42份礼物：细节是智慧的体现
　　哈佛的第43份礼物：挖掘你的潜能
　　哈佛的第44份礼物：用你的毅力征服世界
　　哈佛的第45份礼物：你永远都有行动的权利
　　哈佛的第46份礼物：善于思考才可以改变世界
　　哈佛的第47份礼物：有雄心的哈佛人心中装满整个世界
　　哈佛的第48份礼物：善于从别人的批评中汲取养分
　　哈佛的第49份礼物：知识的高度取决于道德的高度
　　哈佛的第50份礼物：做得精彩从说得漂亮开始
　　哈佛的第51份礼物：忠于使命，不背叛忠诚
　　哈佛的第52份礼物：听从梦想的召唤，终将抵达成功的彼岸
　　哈佛的第53份礼物：人与人之间的和谐可以受用一生
　　哈佛的第54份礼物：用理性执掌人生的方向
　　哈佛的第55份礼物：成熟是人生的一面旗帜
　　哈佛的第56份礼物：生命是平等的，它需要尊重和理解
　　哈佛的第57份礼物：生活可以简单，但不可以敷衍
　　哈佛的第58份礼物：哈佛人重视培养卓越的领导力
　　哈佛的第59份礼物：无畏的勇气才能产生无畏的力量
　　哈佛的第60份礼物：哈佛人的世界不止一种角度

　　杨秉慧，云南昆明人，资深青少年图书编辑，已有《别让情绪掌控你》、《优秀中学生成长的100个教育细节》、《左右亿万青少年一生的人生羊皮卷》、《哈佛最神奇的24堂成长课》等作品问世，受到读者的认可。同时在中学任教，是一位广受学生好评的老师。

　　《哈佛送给青少年的礼物》总结哈佛大学办学300多年来的择生标准、人才培养方向和人才发展规律，向青少年展现世界一流大学里认可的人才标准，同时也鼓励那些不能进入哈佛深造的学生可以有目标，有方向地自我培养，自我成长起来。每一条规律就像一样帮助孩子成长成才的礼物，是以为书名。