蔡元培、郭秉文办学思想与实践的比较研究

　　摘要
　　序言
　　第一章 导论
　　第二章 大学观与办学目标
　　第一节 德国古典大学观和美国现代大学观
　　第二节 蔡元培、郭秉文的大学观
　　第三节 蔡元培、郭秉文的办学目标
　　第三章 学科组合与师资延聘
　　第一节 学科组合
　　第二节 师资延聘
　　第四章 “设备”建设与学校管理
　　第一节 “设备”建设
　　第二节 经费筹集
　　第三节 外部管理
　　第四节 校内管理
　　第五章 改革旧制培育英才（一）
　　第一节 南北一致行动：首开“女禁”
　　第二节 人才培养的目标及定位
　　第三节 实行选科制
　　第六章 改革旧制培育英才（二）
　　第一节 蔡元培：“四育”并举
　　第二节 郭秉文：“三育”齐行
　　第三节 比较与分析
　　第七章 学术研究与社会服务
　　第一节 蔡元培：“唯纯学理研究是重
　　第二节 郭秉文：“学”、“术”并重，教、研、用结合
　　第三节 蔡元培：课业之余的平民教育
　　第四节 郭秉文：教育之关系社会生活
　　第八章 沟通中西放眼世界
　　第一节 蔡元培：强调“引进来”、“学习”
　　第二节 郭秉文：“引进来”、“走出去”并重
　　第九章 总结与镜鉴
　　第一节 办学方针：和而不同，持之有道
　　第二节 办学特点：异彩纷呈，相得益彰
　　第三节 百花齐放：大学繁荣的条件
　　主要参考文献
　　附录一：蔡元培研究与郭秉文研究之比较
　　附录二：郭秉文大事年表
　　后记

　　王悦芳，男，1972年生，山东嘉祥人。2010年6月毕业于南京大学教育研究院，获教育学博士学位。现任教于江苏大学教师教育学院。在专业核心期刊《江苏高教》、《东南大学学报（哲学社会科学版）》发表论文十余篇。主要研究方向：高等教育史、比较教育等。

　　民国初期，有两位教育家最为耀眼：北大校长蔡元培与东南大学校长郭秉文。他们一南一北，共同创造了中国近现代大学发展史上的第一个“黄金时期”。《蔡元培郭秉文办学思想与实践的比较研究》按照大学办学的逻辑顺序，从大学观与办学目标、学科组合与师资延聘，到“设备”建设与学校管理（外部管理与内部管理）、人才培养学术研究与社会服务、学术文化交流等，系统地归纳、比较蔡元培在北大、郭秉文在南高（含东大）时的办学思想与实践，综合分析了两人的治校方略与办学特点，阐释了差异性、多样性既是大学繁荣的表现也是其繁荣的原因，而他们之间的共性则较多地反映了大学的办学规律，对其进行总结有利于指导当下中国一流大学的建设。《蔡元培郭秉文办学思想与实践的比较研究》适合高等教育研究者研读。