高等院校“十二五”规划教材：古代汉语实训教程
目 录内容简介
《古代汉语》课程是20世纪50年代初期开设的，自开设以来，《古代汉语》教材的编写、建设就不曾间断过。为了适应21世纪信息时代素质教育之需，适应我校的《古代汉语》课改要求，适应民族地区教育发展要求，真正达到点、线、面的结合，真正实现应用型人才的培养，编撰者结合自身教学实践，花费了大量的时间和心血，编写了这本《古代汉语实训教程》，本着简明通俗、方便实用的原则编写的这本教材，突出了以下特色：
一是“新”。全书内容新，吸收了古汉语研究的新成果；例文新，贴近现实，精选典范的例文；体例新，介绍基本知识时适当地加强理论性与实践性的训练。
二是“实”。《高等院校“十二五”规划教材：古代汉语实训教程》把握学校教学目标、课程设置等方面的特点，虽有理论介绍，但侧重于对古汉语的理解把握，教材由汉语基础知识和文选两大部分组成，基础知识部分旨在介绍古代文字、词汇、语法、古代汉语知识与中学文言文教学、文献及文体等方面的理论知识；文选部分旨在增强对古汉语的感性认识，设置有历代古文名篇，以解释字词句为主，突出常用词；实用性强，注意与中学课本的结合，并在一定程度上考虑到民族地区古代汉语水平的差异问题，选择内容难易结合。
三是“简”。《高等院校“十二五”规划教材：古代汉语实训教程》注重学校的办学理念，注重学科教学与技能素质的综合培养，无论是基础知识的介绍，还是典范篇章的阅读运用，都力求“简”，突出点、线、面的结合，有利于学生毕业后将所学内容运用到实际工作中。
《高等院校“十二五”规划教材：古代汉语实训教程》既可作为普通高校本、专科及成人教育教材，又可供公务员考试及广大语言爱好者学习参考。
一是“新”。全书内容新，吸收了古汉语研究的新成果；例文新，贴近现实，精选典范的例文；体例新，介绍基本知识时适当地加强理论性与实践性的训练。
二是“实”。《高等院校“十二五”规划教材：古代汉语实训教程》把握学校教学目标、课程设置等方面的特点，虽有理论介绍，但侧重于对古汉语的理解把握，教材由汉语基础知识和文选两大部分组成，基础知识部分旨在介绍古代文字、词汇、语法、古代汉语知识与中学文言文教学、文献及文体等方面的理论知识；文选部分旨在增强对古汉语的感性认识，设置有历代古文名篇，以解释字词句为主，突出常用词；实用性强，注意与中学课本的结合，并在一定程度上考虑到民族地区古代汉语水平的差异问题，选择内容难易结合。
三是“简”。《高等院校“十二五”规划教材：古代汉语实训教程》注重学校的办学理念，注重学科教学与技能素质的综合培养，无论是基础知识的介绍，还是典范篇章的阅读运用，都力求“简”，突出点、线、面的结合，有利于学生毕业后将所学内容运用到实际工作中。
《高等院校“十二五”规划教材：古代汉语实训教程》既可作为普通高校本、专科及成人教育教材，又可供公务员考试及广大语言爱好者学习参考。
比价列表
公众号、微信群
缺书网微信公众号
扫码进群实时获取购书优惠