中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材：C程序设计（第4版）学习辅导

　　第1部分 《C程序设计（第四版）》习题和参考解答
　　第1章 程序设计和C语言
　　第2章 算法——程序的灵魂
　　第3章 最简单的C程序设计——顺序程序设计
　　第4章 选择结构程序设计
　　第5章 循环结构程序设计
　　第6章 利用数组处理批量数据
　　第7章 用函数实现模块化程序设计
　　第8章 善于利用指针
　　第9章 用户自己建立数据类型
　　第10章 对文件的输入输出
　　第2部分 深入学好C程序设计
　　第11章 预处理指令
　　11.1 宏定义
　　11.1.1 不带参数的宏定义
　　11.1.2 带参数的宏定义
　　11.2 “文件包含”处理
　　11.3 条件编译
　　第12章 位运算
　　12.1 位运算和位运算符
　　12.1.1 “按位与”运算
　　12.1.2 “按位或”运算
　　12.1.3 “异或”运算
　　12.1.4 “取反”运算
　　12.1.5 左移运算
　　12.1.6 右移运算
　　12.1.7 位运算赋值运算符
　　12.1.8 不同长度的数据进行位运算
　　12.2 位运算举例
　　12.3 位段
　　第13章 C程序案例
　　13.1 案例1：个人所得税计算
　　13.2 案例2：学生试卷分数统计
　　13.3 案例3：电话订餐信息处理
　　第3部分 C语言程序上机指南
　　第14章 怎样使用Visual C++运行程序
　　14.1 Visual C++的安装和启动
　　14.2 输入和编辑源程序
　　14.2.1 新建一个C源程序的方法
　　14.2.2 打开一个已有的程序
　　14.2.3 通过已有的程序建立一个新程序的方法
　　14.3 编译、连接和运行
　　14.3.1 程序的编译
　　14.3.2 程序的调试
　　14.3.3 程序的连接
　　14.3.4 程序的执行
　　14.4 建立和运行包含多个文件的程序的方法
　　14.4.1 由用户建立项目工作区和项目文件
　　14.4.2 用户只建立项目文件
　　第4部分 上机实践指导
　　第15章 程序的调试与测试
　　15.1 程序的调试
　　15.2 程序错误的类型
　　15.3 程序的测试
　　第16章 上机实验的目的和要求
　　第17章 实验安排
　　参考文献

　　谭浩强教授，我国著名计算机教育专家。1958年清华大学自动控制系毕业。青年时代曾担任清华大学学生会主席、北京市学联副主席、北京市人民代表、全国文教战线先进分子。他是我国计算机普及和高校计算机基础教育的开拓者之一。现担任全国高等院校计算机基础教育研究会荣誉会长、教育部全国计算机应用技术证书考试委员会主任委员、中国老教授协会常务理事。获全国高校教学成果奖guojia级奖、国家科技进步奖、北京市政府授予“有突出贡献专家称号”。被国家科委表彰为“全国优秀科普工作者”。获国务院特殊津贴。
　　谭浩强教授创造了三个世界纪录：（1）30年来他（以及和他人合作）共编著出版了160多本计算机著作，主编了400多本计算机书籍，是出版科技著作数量zui多的人。（2）他编著和主编的书发行量超过6000万册，是读者zui多的科技作家。我国平均每21人、知识分子每1.2人就拥有一本谭浩强的书。（3）他和他人合著的《BASIC语言》发行1250多万册，他所著的《C程序设计》发行1250多万册，双双创造科技书籍发行量的zui高纪录。他曾在中央电视台主讲了BASIC，FORTRAN，COBOL，Pascal，QBASIC，C，VisualBasic七种计算机语言，观众超过500万人。
　　谭浩强教授善于用读者容易理解的方法和语言说明复杂的概念。许多人认为他开创了计算机书籍贴近大众的新风，为我国的计算机普及事业作出重要的贡献。21世纪初，被《计算机世界》报组织的“世纪评选”评为我国“20世纪zui有影响的十个IT人物”之一，被《电脑报》评为“我国十大IT人物”，他的功绩是把千百万群众带入计算机的大门。

　　《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材：C程序设计（第4版）学习辅导》是与谭浩强所著的《C程序设计（第四版）》（清华大学出版社出版）配合使用的参考用书。全书共分4个部分，第1部分是《C程序设计（第四版）》一书的习题和参考解答，包括了该书各章的全部习题，对全部编程习题都给出了参考解答，共计132个程序；第2部分是深入学习C程序设计，包括预处理指令、位运算和C程序案例；第3部分是上机指南，详细介绍了VisualC++6.O集成环境下编辑、编译、调试和运行程序的方法；第4部分是上机实验指导，包括程序的调试与测试、实验的目的与要求，并提供了12个实验。
　　《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材：C程序设计（第4版）学习辅导》内容丰富、实用性强，是学习C语言的一本好参考书，不仅可以作为《C程序设计（第四版）》的配套教材，而且可以作为任何C语言教材的参考书；既适合高等学校师生使用，也可供报考各类计算机考试者和其他自学者参考。