心理研究新锐点丛书·社会公平判断：决策科学视角的研究

　　序（刘永芳）
　　第一章 公平判断与决策科学
　　第一节 公平问题与公平判断
　　第二节 决策科学与公平判断
　　第三节 决策科学之决策框架效应
　　第四节 决策框架效应与公平判断
　　第二章 以决策框架理论为基础的公平判断的研究思路
　　第一节 公平判断研究反思与研究目的、内容之确立
　　第二节 公平判断实证研究之逻辑
　　第三章 决策框架、人口统计学变量与公平判断
　　第一节 人口统计学变量与公平判断
　　第二节 研究工具与研究程序
　　第三节 两种框架与公平判断
　　第四节 框架、人口统计学变量与公平判断的关系
　　第四章 决策框架、思维特征与公平判断
　　第一节 决策框架、认知过程与公平判断
　　第二节 决策框架、认知风格与公平判断
　　第三节 决策框架、认知水平与公平判断
　　第五章 决策框架、公平态度、公平价值观、公平原则、任务域与公平判断
　　第一节 决策框架、公平态度与公平判断
　　第二节 决策框架、公平价值强弱与公平判断
　　第三节 决策框架、公平原则、任务域与公平判断
　　第六章 研究的应用、问题与展望
　　第一节 影响社会公平判断的因素
　　第二节 社会公平促进策略
　　第三节 问题与展望
　　第四节 研究的创新之处及结语
　　附录一 实验1材料
　　附录二 实验2材料
　　附录三 实验3材料
　　附录四 实验4材料
　　附录五 实验5材料
　　附录六 实验6材料
　　附录七 实验7材料
　　后记

　　在社会民主发展的进程中，越来越多的问题、政策涉及到一个重要判断，那就是公平性。研究公平判断的因素具有重要的现实意义。
　　《心理研究新锐点丛书·社会公平判断：决策科学视角的研究》研究表明，公民的公平判断主要受到事件和个体自身的相关性，个体所具备的深层核心公平态度、公平价值观、公平原则，以及具体任务领域的影响。因此，国家政策方针的制定，和谐社会、组织的建设必须注重公民的核心价值观、价值原则的调查、建设和引导。
　　《心理研究新锐点丛书·社会公平判断：决策科学视角的研究》适合教育行政管理部门决策者、高校领导参阅，也适合心理学专业师生阅读。