汉语国际传播与国际汉语教学研究丛书：国际汉语师资教育中的案例教学及案例库构建研究

　　第一章 绪论
　　第一节 研究背景概述
　　一、研究缘起
　　二、研究意义
　　三、研究内容
　　四、研究方法
　　第二节 研究成果综述
　　一、不同领域的案例教学法研究
　　二、师资教育领域的案例教学法研究
　　三、国际汉语教学领域的案例教学法研究
　　四、前人研究的启示
　　本章小结
　　第二章 案例教学法的理论基础
　　第一节 现代知识分类与案例教学
　　一、知识转化
　　二、知识迁移
　　第二节 认知理论新观点与案例教学法
　　一、情景的认知
　　二、社会的认知
　　三、灵活的认知
　　第三节 人本主义学习观与案例教学法
　　一、自由学习观
　　二、“全人”教育目标
　　三、案例教学法的人本主义特征
　　第四节 建构主义理论与案例教学
　　一、建构主义理论核心
　　二、建构主义新教学观与新学生观
　　三、案例教学法的建构特征
　　本章小结
　　第三章 案例教学法与师资教育
　　第一节 案例例教学法的功能
　　一、案例教学法的定义
　　二、案例教学法的功能
　　三、案例教学法的潜在弊端
　　第二节 师资教育中的案例教学
　　一、案例在师资教育中的用途
　　二、案例教学法在师资教育中的价值
　　本章小结
　　第四章 案例教学法与国际汉语教师
　　第一节 汉语国际传播新形势下的师资问题
　　一、汉语国际推广新形势
　　二、国际汉语师资问题
　　三、解决国际汉语师资问题的举措
　　第二节 国际汉语教师的培养方向
　　一、培养的能力模型
　　二、教学方法
　　第三节 国际汉语教师的职业特点
　　一、专业型教师
　　二、综合型教师
　　……
　　第五章 国际汉语教学案例的特征
　　第六章 国际汉语师资教育中的案例教学
　　第七章 国际汉语教学案例的撰写及制作
　　第八章 国际汉语教学案例库
　　第九章 国际汉语教学案例库构建研究的思考
　　本章小结
　　结语
　　参考文献
　　附录
　　后记

　　《汉语国际传播与国际汉语教学研究丛书：国际汉语师资教育中的案例教学及案例库构建》从国际汉语教学案例库的构建切入，站在汉语国际传播的高度，对案例教学法在国际汉语师资培养中的积极作用以及案例教学支持系统的构建问题进行了比较系统的研究和思考。
　　案例教学法作为一种应用型、实践型、以能力为本的教学方法，在众多学科领域广泛应用，国内外相关的研究成果很丰富。然而，专门就国际汉语教学领域的案例库建设及应用展开系统研究的学术成果，目前尚未看到，本课题具有一定的开拓性和前瞻性。
　　国际汉语教学案例库是系统化、有序化的案例来源，是案例教学必不可少的支持系统。案例教学先进的教学思想和独特的教学方法则完全符合汉语国际推广人才的培养理念。所以，本研究具有较强的运用价值，其研究成果可用于专业硕士课程教学、师资培训和案例库项目建设，直接服务于汉语国际推广人才队伍的培养；同时，本研究具有一定的理论价值，国际汉语教学案例库的构建作为个案研究，从中提炼的理论思考将丰富案例教学的理论。