全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教材：实用写作

　　第一章 实用写作基础知识
　　第一节 实用写作的含义和特点
　　一、实用写作的含义及作用
　　二、实用写作的特点
　　第二节 实用文主旨的显示和材料的处理
　　一、主旨的显示
　　二、材料的处理
　　第三节 实用文语言的基本特征
　　一、准确
　　二、平实
　　三、筒明
　　四、得体
　　第四节 实用文的主要表达方式
　　一、叙述
　　二、议论
　　三、说明
　　第五节 实用文的分类
　　一、事务文书
　　二、公关文书
　　三、行政公文
　　四、财经文书
　　五、科技文书
　　六、职业文书
　　第二章 事务文书
　　第一节 启事
　　一、启事的含义及作用
　　二、实例分析
　　三、启事的结构和内容
　　四、相关知识
　　第二节 计划
　　一、计划的含义及作用
　　二、实例分析
　　三、计划的结构和内容
　　四、相关知识
　　第三节 总结
　　一、总结的含义及作用
　　二、实例分析
　　三、总结的结构和写法
　　四、相关知识
　　第四节 简报
　　一、简报的含义及作用
　　二、实例分析
　　三、简报的结构和内容
　　四、相关知识
　　第五节 规章制度
　　一、规章制度的含义及作用
　　二、实例分析
　　三、规章制度的结构和写法
　　四、相关知识
　　第三章 公关文书
　　第一节 感谢信贺信
　　一、感谢信与贺信的含义及作用
　　二、实例分析
　　三、感谢信与贺信的结构和内容
　　四、相关知识
　　第二节 请柬邀请书
　　一、请柬、邀请书的含义及作用
　　二、实例分析
　　三、请柬和邀请书的结构和内容
　　四、相关知识
　　第三节 欢迎辞欢送辞
　　一、欢迎辞与欢送辞的含义及作用
　　二、实例分析
　　三、欢迎辞与欢送辞的结构和内容
　　四、相关知识
　　第四节 介绍信证明信
　　一、介绍信与证明信的含义及作用
　　二、实例分析：
　　三、介绍信与证明信的结构和内容
　　四、相关知识
　　第四章 行政公文
　　第一节 行政公文概述
　　一、行政公文的含义及作用
　　二、行政公文的特点及种类
　　三、行政公文的语言要求
　　四、行政公文的格式
　　第二节 通知
　　一、通知的含义及作用
　　二、实例分析
　　三、通知的结构和内容
　　四、相关知识
　　第三节 通报
　　一、通报的含义及作用
　　二、实例分析
　　三、通报的结构和内容
　　四、相关知识
　　第四节 报告
　　一、报告的含义及作用
　　二、实例分析
　　三、报告结构及内容
　　四、相关知识
　　第五节 请示批复
　　一、请示
　　二、批复
　　第六节 函
　　一、函的含义及作用
　　二、实例分析
　　三、函的结构和内容
　　四、相关知识
　　第七节 意见
　　一、意见的含义及作用
　　二、实例分析
　　三、意见的结构和内容
　　四、相关知识
　　第八节 会议纪要
　　一、会议纪要的含义及作用
　　二、实例分析
　　三、会议纪要的结构和内容
　　四、相关知识
　　第五章 财经文书
　　第一节 意向书经济合同
　　一、意向书
　　二、经济合同
　　第二节 招标书投标书
　　一、招标书
　　二、投标书
　　第三节 订货单_
　　一、订货单的含义及作用
　　二、实例分析
　　三、订货单的结构和内容
　　四、相关知识
　　第四节 市场调查报告
　　一、市场调查报告的含义及作用
　　二、实例分析
　　三、市场调查报告的结构和内容
　　四、相关知识
　　第五节 可行性研究报告
　　一、可行性研究报告的含义及作用
　　二、实例分析
　　三、可行性研究报告的结构和内容
　　四、相关知识
　　第六章 科技文书
　　第一节 实验报告
　　一、实验报告的含义及作用
　　二、实例分析
　　三、实验报告的结构和写法
　　四、相关知识
　　第二节 产品说明书
　　一、产品说明书的含义及作用
　　二、实例分析
　　三、产品说明书的结构和内容
　　四、相关知识
　　第三节 毕业论文
　　一、毕业论文的含义及作用
　　二、实例分析
　　三、毕业论文的结构和内容
　　四、相关知识
　　第七章 职业文书
　　第一节 个人简历、自我鉴定
　　一、个人简历
　　二、自我鉴定
　　第二节 求职信
　　一、求职信的含义及作用
　　二、实例分析
　　三、求职信的结构和内容
　　四、相关知识
　　第三节 辞职信
　　一、辞职信的含义及作用
　　二、实例分析
　　三、辞职信的结构和内容
　　四、相关知识
　　第四节 竞职演讲稿
　　一、竞职演讲稿的含义及作用
　　二、实例分析
　　三、竞职演讲稿的结构和内容
　　四、相关知识
　　第五节 述职报告
　　一、述职报告的含义及作用
　　二、实例分析
　　三、述职报告的结构和内容
　　四、相关知识
　　附录
　　附录一 国家行政机关公文处理办法
　　附录二 公文常用特定用语简表
　　附录三 国务院公文主题词表
　　附录四 常用校对符号及用法
　　参考文献
　　参考答案
　　教学大纲

　　    本教材有如下特点：
　　    1.体现高等职业教育的应用性特色。本教材力求摆脱实用写作对理论分析长而深的模式，增大了应用实例的内容，“以例释理”，将基础理论融入例题中。
　　    2.教材内容贴近实际、结合专业。在编写本教材的过程中，我们做了大量的调查工作，听取了相关专业老师的意见，力求使《实用写作》的内容适合学生的专业需求及现实需要，如：自我鉴定、个人简历、实验报告、毕业论文等；以及高职高专药学类专业应掌握的文种，如：产品说明书、订货单、市场调查报告等文种。同时，注重给学生提供一个发展空间，教材编写了学生获取有关职业资格证书需要的行政公文和相应的事务文书，介绍了报考公务员笔试的申论。
　　    3.教材体系的设计有利于教师教授和学生学习。教材具备以下模块：学习目标、实例分析、知识链接、知识拓展、课堂互动、学习小结、目标检测，便于教师教学及学生自测。在“知识链接”中适当补充有关常识，力求增强教材的趣味性；在“知识拓展”中适当增补有关进展类知识，让学生了解新涌现的实用文种，如：采用可读性较强的语言编写了电子商务、电子公文、劳动合同、知识产权等有关知识。
　　    4.教材所选例文力求具有示范性和时代性。本教材所选例文注重既有章法，又有技法的典型文章，也有时代气息、育人功能。
　　    本教材主要供高等职业院校和医药高等专科类学校药品类专业学生使用，也可作为爱好实用写作者自学。