中外教育名文100篇

　　序  教育的七条箴言
　　1  学习化的社会：现在和未来
　　2  对未来教育的建议
　　3  只有心灵才会把一切安排得最好
　　4  演说词（一）
　　5  教育是一种艺术
　　6  论教育与个人和国家
　　7  儿童厌恶学习，酷爱游戏
　　8  人的幸福并不在于肉体快乐
　　9  给市长和市政官们的信
　　10  学生的选择
　　11  波斯人的教育
　　12  论对孩子的教育——致迪安娜·居松伯爵夫人
　　13  新工具
　　14  论习惯和教育
　　15  论教育
　　16  教育儿童用理智克服欲望
　　17  论生理学的基础教育
　　18  宾夕法尼亚青年教育的建议
　　19  母子篇——致友人格瑞弗斯信札（之二）
　　20  母子篇——致友人格瑞弗斯信札（之三）
　　21  现实生活中的十条守则
　　22  青年教育
　　23  开讲词
　　24  给弗里德里希·福禄培尔的一封信
　　25  关于大学的概念
　　26  儿童的权利
　　27  教育的力量
　　28  应该普及教育
　　29  论法国农民教育
　　30  科学万岁
　　31  爱的教育
　　32  萧伯纳的学校生活
　　33  教育的定义
　　34  我的教育信条
　　35  教育的目的
　　36  实验教育学发展概述
　　37  童年：一个社会问题
　　38  教育与美好生活
　　39  品格教育
　　40  论教育
　　41  在宾夕法尼亚大学的演说
　　42  教师论
　　43  幸福的父母往往会有最优秀的子古
　　44  知识的堡垒
　　45  我们需要怎样的教育
　　46  关于创造力：三种方法
　　47  开学致词
　　48  适应环境
　　49  “学习经验”的含义
　　50  教育的两个基本组成部分
　　51  怎样读一本书
　　52  终身教育的重要意义
　　53  新的学生观对学生的影响
　　54  结构主义教育
　　55  让孩子们心里的诗的琴弦响起来
　　56  教育是一种启发工作
　　57  教育者的十条“箴言”
　　58  教育的四个支柱
　　59  教育改革的新假设
　　60  就任北京大学校长之演说
　　61  以美育代宗教说
　　62  新教育与旧教育之歧点
　　63  为学与做人
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　　    何为教育？教育中最重要的原则是什么？古今中外的优秀头脑对此进行了许多思考，发表了许多言论。我发现，关于教育最中肯、最精彩的话往往出自哲学家之口。专门的教育家和教育学家，倘若不同时拥有洞察人性的智慧，说出的话便容易局限于经验，或拘泥于心理学的细节，显得肤浅、琐细和平庸。现在我把我最欣赏的教育理念列举出来，共七点，不妨称之为教育的七条箴言。它们的确具有箴言的特征：直指事物的本质，既简明如神谕，又朴素如常识。可叹的是，人们迷失在事物的假象之中，宁愿相信各种艰深复杂的谬误，却忘掉了简单的常识。然而，依然朴实的心灵一定会感到，这些箴言多么切中今日教育的弊病，我们的教育多么需要回到常识，回到教育之为教育的最基本的道理。
　　    第一条箴言：教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的
　　    第二条箴言：儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值
　　    第三条箴言：教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实
　　    第四条箴言：最重要的教育原则是不要爱惜时间，要浪费时间
　　    第五条箴言：忘记了课堂上所学的一切，剩下的才是教育
　　    第六条箴言：大学应是大师云集之地，让青年在大师的熏陶下生长
　　    第七条箴言：教师应该把学生看作目的而不是手段