高职高专教育“十二五”规划建设教材：高职学生社交礼仪（第2版）

　　学习情境1 培养愉悦自我和他人的仪表礼仪 
　　情境任务1 日常生活仪表礼仪 
　　情境任务2 学习仪表礼仪 
　　情境任务3 工作仪表礼仪 
　　学习情境2 掌握建立和谐人际关系的交往礼仪 
　　情境任务1 见面礼仪 
　　情境任务2 交谈礼仪 
　　情境任务3 相处礼仪 
　　学习情境3 学会享受美好生活的食、住、行礼仪 
　　情境任务1 餐饮礼仪 
　　情境任务2 住宿礼仪 
　　情境任务3 交通礼仪 
　　学习情境4 掌握书写感染人的求职材料礼仪 
　　情境任务1 求职简历 
　　情境任务2 撰写一封得体的求职信 
　　学习情境5 学会展示素养的面试礼仪 
　　情境任务1 面试前充分准备的礼仪 
　　情境任务2 面试中得体的举止礼仪 
　　情境任务3 面试后善始善终的感恩礼仪 
　　学习情境6 学会完成员工角色转变的礼仪 
　　情境任务1 实习礼仪 
　　情境任务2 工作礼仪 
　　情境任务3 跳槽礼仪 
　　学习情境7 实践提高身体素质的运动礼仪 
　　情境任务1 保健运动 
　　情境任务2 休闲运动 
　　学习情境8 掌握奠基事业的学习礼仪 
　　情境任务1 课堂学习礼仪 
　　情境任务2 自主学习礼仪 
　　学习情境9 学习润滑事业的集会、聚会礼仪 
　　情境任务1 集会礼仪 
　　情境任务2 聚会礼仪 
　　情境任务3 组织活动礼仪 
　　参考文献

　　《高职高专教育“十二五”规划建设教材：高职学生社交礼仪（第2版）》注重针对性、实用性，没有过多的理论论述，而是按照高职学生阶段人生的三大内容——生活、求职与事业的内在关系，设计了9个学习情境。从企业的角度、从岗位的角度讲述什么样的高职学生是企业欢迎的；从人际关系的角度介绍怎样能很快地融入社会，对高职学生的学习、求职、工作具有一定的指导意义。