亲子心理健康系列·理解孩子：6-7岁（翻译版）

　　引言
　　第1章 自我的变化感
　　说话真好
　　变化着的观点
　　平衡感
　　对和错
　　澄清现实和想象
　　第2章 在家庭中的地位
　　告别婴幼儿时代
　　竞争和对抗
　　认同父母
　　过去、现在和未来
　　父母也是人
　　第3章 学校的经历
　　准备上学
　　与老师的关系
　　大班级里的小小一员
　　上课时间
　　在课堂上集中注意力
　　第4章 交朋友
　　围圈活动
　　在操场上
　　性别认同
　　玩游戏和收集东西
　　差异
　　第5章 阅读含义
　　阅读准备状态
　　整合各种阅读学习资源
　　《透过龙的眼睛》
　　阅读困难
　　第6章 困惑和焦虑
　　感到内疚
　　“爸爸妈妈还好吗？”
　　“我会像谁？”
　　性意识
　　厕所幽默
　　……
　　结论：庆祝成绩和不断前行
　　参考文献与推荐阅读

　　在学习新技能和面临不同的社交情境时，6～7岁的孩子会遇到什么挑战？他们是怎样感知这个世界的变化的？在他们日渐独立的过程中，我们怎样才能给予他们最有力的支持？
　　《亲子心理健康系列·理解孩子：6-7岁（翻译版）》为父母、教育者和抚养者提供了大量的信息，以帮助他们正处于这个令人振奋又劳神的发展阶段的孩子更好地建立关系从新觉察到的手足和同学竞争，到结交新朋友时感受到的焦虑，在鼓励孩子发展和帮助他们应对外在期望方面，作者都给予了指导。她在书中讨论了处于“幼儿中期”孩子生活中遇到的各种困难，并且为孩子更好地理解道德和纪律提出了建议。
　　6～7岁是生命发展过程中的一个重要阶段，对任何一个想与这一年龄段孩子建立良好关系的人来说，《亲子心理健康系列·理解孩子：6-7岁（翻译版）》都是一本给人以深刻启迪的读物