《3-～6岁儿童学习与发展指南》家长读本

　　第一章 健康
　　第一节 3～6岁幼儿健康领域发展的特征与规律
　　第二节 3～4岁幼儿健康领域的学习与发展
　　第三节 4～5岁幼儿健康领域的学习与发展
　　第四节 5～6岁幼儿健康领域的学习与发展
　　第五节 若干关于3～6岁幼儿健康领域发展的误区
　　第二章 语言
　　第一节 3～6岁幼儿语言领域发展的特征与规律
　　第二节 3～4岁幼儿语言领域的学习与发展
　　第三节 4～5岁幼儿语言领域的学习与发展
　　第四节 5～6岁幼儿语言领域的学习与发展
　　第五节 若干关于3～6岁幼儿语言领域学习与发展的误区
　　第三章 社会
　　第一节 3～6岁幼儿社会领域发展的特征与规律
　　第二节 3～4岁幼儿社会领域的学习与发展
　　第三节 4～5岁幼儿社会领域的学习与发展
　　第四节 5～6岁幼儿社会领域的学习与发展
　　第五节 若干关于发展3～6岁幼儿社会领域各方面能力的误区
　　第四章 科学
　　第一节 3～6岁幼儿科学领域发展的特征与规律
　　第二节 3～4岁幼儿科学领域的学习与发展
　　第三节 4～5岁幼儿科学领域的学习与发展
　　第四节 5～6岁幼儿科学领域的学习与发展
　　第五节 若干关于3～6岁幼儿科学领域发展的误区
　　第五章 艺术
　　第一节 3～6岁幼儿艺术领域发展的特征与规律
　　第二节 3～4岁幼儿艺术领域的学习与发展
　　第三节 4～5岁幼儿艺术领域的学习与发展
　　第四节 5～6岁幼儿艺术领域的学习与发展
　　第五节 关于3～6岁幼儿艺术能力培养的误区

　　《家长读本》的编写目的，是指导家长在家庭生活中提高养育子女的科学性。为此，《家长读本》的内容安排遵循《3～6岁儿童学习与发展指南》的逻辑顺序和方便家长使用的原则，以《指南》划分的五个领域即健康、语言、社会、科学、艺术为章顺序，以幼儿的年龄段为节顺序，用通俗易懂的语言，深入浅出地向家长解读了《3～6岁儿童学习与发展指南》的全部内容。