中小学教科书：审查制度研究

　　第1章 导论
　　1.1 问题的提出
　　1.1.1 教育实践需要
　　1.1.2 学科发展需要
　　1.2 研究方法
　　1.3 文献综述
　　1.3.1 教科书研究
　　1.3.2 教科书审查研究
　　第一篇
　　第2章 基本概念的探讨
　　2.2 研究问题的起点——教科书
　　2.1.1 教科书的内涵
　　2.1.2 教科书的功能和地位：
　　2.1.3 教科书的属性
　　2.1 国家对教科书引导的有效手段——教科书审查
　　2.2.1 教科书审查的内涵和外延
　　2.2.2 教科书评价、审查和选用三者之间的关系
　　2.1 教科书审查的合法性保障——教科书审査法律制度
　　2.3.1 教科书审查法律制度主要调整的对象
　　2.3.2 新中国成立以来有关教科书审查的政策法规回顾
　　第3章 教科书审査的理论基础
　　3.1 教科书审查的合理性探讨
　　3.2 教科书审查的理论基础
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　　《中小学教科书：审查制度研究》内容包括：教育实践需要、学科发展需要、研究方法、文献综述、教科书研究、教科书审查研究等。