影响世界亿万母亲的早教经典：斯特娜的自然教育全书

　　前言
　　第一章 母亲是上帝的使者
　　弦子的教育，从怀孕开始
　　孩子是我们的影子
　　教育女儿，我始终保持着平和的心态
　　理想母亲应该这个样儿
　　做一个有独创性的母亲
　　第二章 一切从喂养开始
　　我坚持用母乳喂养女儿
　　我从来不用美食贿赂女儿
　　让吃饭成为一件美好的事儿
　　第三章 孩子的感觉在哪里
　　美妙的音符唤醒了女儿的小耳朵
　　培养色彩感让女儿拥有敏锐的观察力
　　游戏也是很好的教育手段
　　孩子的感觉能力培养
　　第四章 插上学习语言的翅膀
　　孩子学习语言越早越好
　　一开始就教给孩子完整的语言
　　孩子语言天赋源于正确的训练
　　学好母语前，最好不要教孩子任何一门外语
　　世界语给女儿带来了友谊和欢乐
　　第五章 学习和游戏如影随形
　　猫咬尾巴给我的教育启发
　　我用打字机教会女儿学拼写
　　女儿在模仿的快乐中获得了知识
　　游戏让女儿爱上了数学
　　第六章 邀游在想象的天空
　　千万不要扼杀孩子的想象力
　　维尼夫雷特“不见”了
　　神话和传说给女儿插上了想象的翅膀
　　幸福快乐的人都拥有想象力
　　没有背景的表演更激发女儿的想象力
　　我从不给女儿完整无缺的玩具
　　第七章 好习惯是一把万能钥匙
　　有难题尽量让孩子自己解决
　　做什么事都要专一心致志
　　无论做什么事情，每次都做到最好
　　只有追求完美才会变得完美
　　我为女儿有多角度的快速思考能力自豪
　　平静心态是做好事情的前提
　　我是如何让女儿拥有恒心和毅力的
　　……
　　第十一章 宝贝，你一定能行
　　第十二章 鼓励如同阳光洒满孩子心间
　　第十三章 像鸟儿一样自由地飞翔

　　    M.S.斯特娜（1870-1931）
　　    美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学语言学教授，毕业于拉德克利夫女子大学。在著名的哲学家詹姆斯博士的影响下，开始阅读《卡尔?威特的教育全书》，深受影响，并逐渐形成了自己的教育思想，即“自然教育”理论。
　　    在此理论指导下，她的女儿维妮弗里德3岁就能写诗歌和散文；4岁就能用世界语写剧本；5岁就能熟练运用8个国家的语言对话和写作；9岁就已经通过了美国斯坦福大学和威斯康星大学麦迪逊分校的入学考试；10岁就能熟练运用13种不同语言交谈；与此同时，她还会拉小提琴，会弹钢琴，并在国际象棋比赛中名列前茅……
　　    在女儿12岁那年，斯特娜夫人的《斯特娜的自然教育全书》诞生。她还成立了自然教育学校，培养出了众多天才儿童。
　　    

　　1907年，在纽约召开的美国国内世界语大会上，我5岁的女儿维尼夫雷特和年过七旬的语言学家马库罗斯基教授做了一次世界语的会话表演，赢得了公众的一致好评。在这次大会上，马库罗斯基教授对维尼夫雷特惊人的语言才华感到非常吃惊，便向我咨询我对女儿的教育情况。当我把教育女儿的一些方法告诉他之后，他当时就劝我把这些写成一本书，以便让更多的孩子获益其实，我当时也有这样的想法，但那时我的女儿维尼夫雷特只有5岁，我并不敢肯定我的教育方法是正确的，因此我的这种想法只好暂且搁下。随着维尼夫雷特的成长，她在各方面都取得了非凡的成就，我可以肯定我的教育方法是正确的、具有独创性的。1914年，在威斯康星大学教育学教授奥谢博士的劝说下，我开始着手写《影响世界亿万母亲的早教经典：斯特娜的自然教育全书》。