21世纪全国高等教育应用型精品课程规划教材：设备控制编程与实现

　　学习情景一：照明控制系统编程与实现
　　子情景一：PLC认识
　　子情景二：楼道照明灯控制与实现
　　子情景三：仓库夜间照明灯的持续接通控制
　　子情景四：走廊照明灯的延时熄灭控制
　　子情景五：仓库货物的数量统计
　　学习情境二：电机控制的编程与实现
　　子情景一：三相异步电机连续运转控制电路
　　子情景二：三相交流异步机iE／反转连锁控制
　　子情景三：三相交流异步电动机的星三角降压启动控制
　　学习情景三：机床控制线路的编程与实现
　　子情境一：万能铣床PLc控制系统的编程与实现
　　子情境二：组合机床动力头运动控制
　　学习情境四：机械手PLC控制系统的编程与实现
　　学习情境五：信号灯单片机控制系统的编程与实现
　　子情境一：单片机信号灯并行输入／输出控制的编程与实现
　　学习单元内容1．89C51单片机的基本结构及工作原理
　　学习单元内容2．并行接口Po、P1、P2、P3
　　子情境二：单片机信号灯程序控制
　　学习单元内容1．89C51单片机的指令系统
　　学习单元内容2．89C51单片机汇编语言程序的设计
　　子情境三：单片机信号灯中断与定时控制
　　学习单元内容1．89C51单片机的中断系统
　　学习单元内容2．89C51单片机定时器
　　子情景四：交通灯的单片机控制
　　学习情境六：步进电机的单片机控制

　　    《设备控制编程与实现》共分照明控制系统编程与实现、三相异步电机控制、万能铣床PLC控制系统的编程与实现、组合机床动力头运动控制、机械手PLC控制系统的编程与实现等六个学习情景。通过一些典型例子把PLC控制和实际有机结合起来；每个情境后都附有学生拓展题，使学生学以致用，有利于培养他们的基本技能和实际动手能力。
　　    《设备控制编程与实现》可作为工业电气自动化、电气技术、机电一体化、数控技术及与之相近专业的高等院校教材，也可供从事电气控制方面工作的工程技术人员参考。