自闭儿不一样的学习道路：生命的执著

　　自序自闭儿必经的成长里程碑
　　简介自闭症教学
　　第一章阶段性教学目标(一)一枝草一点露
　　第二章阶段性教学目标(二)一步一印
　　第三章阶段性教学目标(三)苏醒的雀跃
　　第四章阶段性教学目标(四)学海的初航
　　第五章自闭症的觉醒
　　教学参考资料
　　康儿成长花絮
　　参考资料

　　瑾心，自闭症觉醒网站的创办人和主编。她不仅是一位自闭儿的母亲，还拥有麻省大学挪威尔分校自闭症行为干预专业的硕士证书。她所建立的“自闭症觉醒网站”，自2007年开始陆续刊载美国最新的自闭症医学研究报告、自闭儿语言教学、正统的挪玛斯(Lovvas)应用行为干预教学和不同华人家庭的自闭症心路历程等有关自闭症的研究报告、治疗方略及成功案例。目前全球已有500万人点阅，浏览页数超过700万。

　　这套自闭儿教育手册有上下两册《生命的装备》与《自闭儿不一样的学习道路：生命的执著》。
　　上册《生命的装备》是对自闭儿家庭生命装备，阐释如何正确地操作ABA和言语行为教学；解剖什么孩子问题行为不断的真正原因；帮助父母认识什么是阻挠孩子认知发展的感统失调，什么是以认知成熟度为基础的行为干预法等一系列自闭儿家庭须知的问题。
　　下册《自闭儿不一样的学习道路：生命的执著》核心内容是以皮亚杰认知发展理论为基石所编写的ABA/VB四个阶段性的教学目标。提倡按照自闭儿的心智成熟度，循序渐进地、按部就班地用有效的认知评估、ABA的DTT操作策略与言语行为的整合教学，并适应学生的个别需要，将课程功能细分成多个层次，一步一步引领自闭儿的家长牵着孩子的手扎实地踏上必经的健康成长路程。
　　这两本书有理论，也有实际操作的步骤，对自闭儿的家长和服务人员来讲是温暖又实用的百宝箱，也能使普通人更加关注自闭症人群，实现自闭症患者与普通人之间的相互尊重、相互理解与相互关心。本书由瑾心著。