志鸿优化系列丛书·高中同步测控优化训练：思想政治（选修3）·国家和国际组织常识（人教版）

　　课时训练
　　专题一 各具特色的国家和国际组织
　　课时训练1 国家的本质
　　课时训练2 现代国家的管理形式
　　课时训练3 现代国家的结构形式
　　课时训练4 国际组织概观
　　专题二 君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例
　　课时训练5 英国国王与君主立宪制
　　课时训练6 英国的议会和政府
　　课时训练7 法国的民主共和制与半总统半议会制
　　课时训练8 英法两国政体的异同
　　专题三 联邦制、两党制，三权分立：以美国为例
　　课时训练9 美国的联邦制
　　课时训练10 美国的两党制
　　课时训练11 美国的三权分立制
　　课时训练12 美国的利益集团
　　专题四 民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原则
　　课时训练13 人民的选择 历史的，必然
　　课时训练14 按照民主集中制建立的新型政体
　　课时训练15 人民代表大会制度具有强大生命力
　　课时训练16 坚持和完善人民代表大会制度
　　专题五 日益重要的国际组织
　　课时训练17 联合国：最具普遍性的国际组织
　　课时训练18 中国与联合国
　　课时训练19 走进世界贸易组织
　　课时训练20 亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式
　　课时训练21 欧盟：区域一体化组织的典型
　　专题测评
　　测评一 专题一 各具特色的国家和国际组织
　　测评二 专题二 君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例
　　测评三 专题三 联邦制、两党制、三权分立：以美国为例
　　测评四 专题四 民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原则
　　测评五 专题五 日益重要的国际组织
　　测评六 模块综合
　　课时训练答案与解析
　　专题测评答案与解析

　　《志鸿优化系列丛书·高中同步测控优化训练：思想政治（选修3）·国家和国际组织常识（人教版）》符合新课标要求、适合学生同步使用，可以帮助学生领悟课改精髓，把握高考动态。《志鸿优化系列丛书·高中同步测控优化训练：思想政治（选修3）·国家和国际组织常识（人教版）》注重知识与能力同步，过程与方法并行，着眼于创新意识和合作意识的培养，有利于向自主、合作、探究学习方式的转。选材既贴近教材，贴近生活，又具有强烈的时代气息。