志鸿优化系列丛书·高中同步测控优化训练：语文（选修）·中国文化经典研读（人教版）

　　课时训练
　　第一单元 入门四问
　　今天为什么还要阅读经典？读《经典常谈》
　　课时训练
　　第二单元 儒道互补
　　1 《论语》十则
　　课时训练1
　　课时训练2
　　2 《老子》五章
　　课时训练1
　　课时训练2
　　孟子见梁惠王 胠箧
　　课时训练
　　第三单元 春秋笔法
　　3 晋灵公不君
　　课时训练1
　　课时训练2
　　直书
　　课时训练
　　第四单元 修齐治平
　　4 《大学》节选
　　课时训练1
　　课时训练2
　　《中庸》节选
　　课时训练
　　第五单元 佛理禅趣
　　5 《坛经》两则
　　课时训练1
　　课时训练2
　　《百喻经》六则
　　课时训练
　　第六单元 家国天下
　　6 求谏
　　课时训练1
　　课时训练2
　　原君（节选）
　　课时训练
　　第七单元 天理人欲
　　7 《朱子语类》三则
　　课时训练1
　　课时训练2
　　童心说
　　课时训练
　　第八单元 科学之光
　　8 《天工开物》两则
　　课时训练1
　　课时训练2
　　麻叶洞天
　　课时训练
　　第九单元 经世致用
　　9 《日知录》三则
　　课时训练1
　　课时训练2
　　浙东学术
　　课时训练
　　第十单元 人文心声
　　10 《人间词话》十则
　　课时训练1
　　课时训练2
　　《红楼梦》评论（节选）人境庐诗草自序
　　课时训练
　　单元测评
　　测评一 第二单元 儒道互补
　　测评二 第三单元 春秋笔法
　　测评三 第四单元 修齐治平
　　测评四 第五单元 佛理禅趣
　　测评五 第六单元 家国天下
　　测评六 第七单元 天理人欲
　　测评七 第八单元 科学之光
　　测评八 第九单元 经世致用
　　测评九 第十单元 人文心声
　　测评十 模块综合
　　课时训练答案与解析
　　单元测评答案与解析

　　《志鸿优化系列丛书·高中同步测控优化训练：语文（选修）·中国文化经典研读（人教版）》符合新课标要求、适合学生同步使用，可以帮助学生领悟课改精髓，把握高考动态。《志鸿优化系列丛书·高中同步测控优化训练：语文（选修）·中国文化经典研读（人教版）》注重知识与能力同步，过程与方法并行，着眼于创新意识和合作意识的培养，有利于向自主、合作、探究学习方式的转。选材既贴近教材，贴近生活，又具有强烈的时代气息。