提分教练：7年级英语（下）（外研衔接）（2013年春）

　　卷首语
　　Module 1 Lost and found
　　Unit 1 Whose bag is this?
　　Unit 2 Are they yours?
　　Unit 3 Language in use
　　第一模块综合测试题
　　Module 2 What can you do?
　　Unit 1 Whose bag is this?
　　Unit 2 Are they yours?
　　Unit 3 Language in use
　　第二模块综合测试题
　　Module 3 Making plans
　　Unit 1 Whose bag is this?
　　Unit 2 Are they yours?
　　Unit 3 Language in use
　　第三模块综合测试题
　　Module 4 Life in the future
　　Unit l Whose bag is this?
　　Unit 2 Are they yours?
　　Unit 3 Language in use
　　第四模块综合测试题
　　Module 5 Shopping
　　Unit 1 Whose bag is this?
　　Unit 2 Are they yours?
　　Unit 3 Language in use
　　第五模块综合测试题
　　Module 6 Around town
　　Unit 1 Whose bag is this?
　　Unit 2 Are they yours?
　　Unit 3 Language in use
　　第六模块综合测试题
　　第2学期期中测试题
　　Module 7 My past life
　　Unit 1 Whose bag is this?
　　Unit 2 Are they yours?
　　Unit 3 Language in use
　　第七模块综合测试题
　　Module 8 Story time
　　Unit 1 Whose bag is this?
　　Unit 2 Are they yours?
　　Unit 3 Language in use
　　第八模块综合测试题
　　Module 9 Life history
　　Unit 1 Whose bag is this?
　　Unit 2 Are they yours?
　　Unit 3 Language in use
　　第九模块综合测试题
　　Module 10 A holiday journey
　　Unit 1 Whose bag is this?
　　Unit 2 Are they yours?
　　Unit 3 Language in use
　　第十模块综合测试题
　　Module 11 Body language
　　Unit 1 Whose bag is this?
　　Unit 2 Are they yours?
　　Unit 3 Language in use
　　第十一模块综合测试题
　　Module 12 Western music
　　Unit 1 Whose bag is this?
　　Unit 2 Are they yours?
　　Unit 3 Language in use
　　第十二模块综合测试题
　　第2学期期末测试题
　　指导手册
　　教练指导手册
　　参考答案
　　答案全解全析
　　附录：教材课后习题答案

　　《提分教练：7年级英语（下）（外研衔接）（2013年春）》的五大靓点：1.点对点，教练陪你练——以课时为单位，从单词、短语、句子、语法和对话五个方面对基础知识进行练习，有效梳理了本课时的基础知识，指明了学习方向，做到了查缺补漏，使学生对于会与不会的知识一目了然，在学习的过程中可以做到有的放矢。2.面对面，提分是关键——把课文的重点、难点与中考题型紧密地结合在一起，所选用的题型都是版本所在地区中考必考题型。学生可在真题中领会本课时所讲的知识点在中考中以什么样的形式出现，更直观、更快捷地感受中考。3.模块综合测试题——每模块的综合测试题以及期中、期末测试题都是一套套精心编写的中考仿真题，题型、题量、分值、难易梯度和程度与中考题保持高度一致。《提分教练：7年级英语（下）（外研衔接）（2013年春）》针对本模块易错、易混淆的知识点进行强化练习，导向性强。4.手把手，教练教你学——受讲练1：3的限定，《提分教练：7年级英语（下）（外研衔接）（2013年春）》的讲解部分略去了知识点中的旁枝侧节，直抓主干和重点。讲解内容虽然少，但讲得精准，并以图表、图析、图片等简洁直观的方式呈现，更易于理解和记忆。此部分经典例题与训练中的练习题呼应，真正做到了讲练结合。5.解析详尽到位——针对本书题目提供精准的答案和详尽的解析。在给出解析的同时，指出技法，导出规律，从而使学生达到“做一题，通一类；解一卷，通全面”的最高境界。