新路学业·特级教师初中教案优化设计：数学（9年级下）（配人J）

　　第二十六章 二次函数
　　26.1 二次函数及其图象
　　26.1.1 二次函数
　　课时作业优化设计
　　26.1.2 二次函数y=ax2的图象
　　课时作业优化设计
　　26.1.3 二次函数y-a(x-h)2+k的图象
　　26.1.3.1 二次函数y-a（x-h）2+k的
　　图象(1)
　　课时作业优化设计
　　26.1.3.2 二次函数y-a（x-h）2+k的
　　图象(2)
　　课时作业优化设计
　　26.1.4 二次函数y=ax-+bx+c的图象
　　课时作业优化设计
　　26.1.5 用待定系数法求二次函数的解析式
　　课时作业优化设计
　　26.2 用函数观点看一元二次方程
　　课时作业优化设计
　　26.3 实际问题与二次函数
　　26.3.1 实际问题与二次函数(1)
　　课时作业优化设计
　　26.3.2 实际问题与二次函数(2)
　　课时作业优化设计
　　单元复习
　　课时作业优化设计
　　单元测试优化设计
　　第二十七章 相似
　　27.1 图形的相似
　　27.1.1 图形的相似(1)
　　课时作业优化设计
　　27.1.2 图形的相似(2)
　　课时作业优化设计
　　27.2 相似三角形
　　27.2.1 相似三角形的判定
　　27.2.1.1 相似三角形的判定(1)
　　课时作业优化设计
　　27.2.1.2 相似三角形的判定（2）
　　课时作业优化设计
　　27.2.1.3 相似三角形的判定(3)
　　课时作业优化设计
　　27.2.1.4 相似三角形的判定（4）
　　课时作业优化设计
　　27.2.2 相似三角形应用举例
　　课时作业优化设计
　　27.2.3 相似三角形的周长与面积
　　课时作业优化设计
　　27.3 位似
　　27.3.1 位似（1）
　　课时作业优化设计
　　27.3.2 位似（2）
　　课时作业优化设计
　　单元复习
　　课时作业优化设计
　　单元测试优化设计
　　期中测试优化设计
　　第二十八章 锐角三角函数
　　28.1 锐角三角函数
　　28.1.1 锐角三角函数——正弦
　　课时作业优化设计
　　28.1.2 锐角三角函数——余弦、正切
　　课时作业优化设计
　　28.2 解直角三角形
　　28.2.1 解直角三角形应用（1）
　　课时作业优化设计
　　28.2.2 解直角三角形应用（2）
　　课时作业优化设计
　　28.2.3 解直角三角形应用（3）
　　课时作业优化设计
　　28.2.4 解直角三角形应用（4）
　　课时作业优化设计
　　单元复习
　　课时作业优化设计
　　单元测试优化设计
　　第二十九章 投影与视图
　　29.1 投影
　　课时作业优化设计
　　29.2 三视图
　　29.2.1 三视图（1）
　　课时作业优化设计
　　29.2.2 三视图（2）
　　课时作业优化设计
　　29.2.3 三视图（3）
　　课时作业优化设计
　　29.2.4 三视图（4）
　　课时作业优化设计
　　单元复习
　　课时作业优化设计
　　单元测试优化设计
　　期末测试优化设计
　　参考答案

　　《新路学业·特级教师初中教案优化设计：数学（9年级下）（配人J）》使教师准确把握教学的切入点、兴趣点、注意点、疑难点，使学生主动参与到“生本”教育策略的课堂之中，使每一个教学步骤在积极、乐观、合作、探究的精神下实施。教案采用详案和简案相结合，便于发挥教师创新能力；教学过程与教学反思相结合，激发教师教研热情，追求课堂教学的完美性。