初中自主学习课时集训：8年级数学（下册）（学生用书）（Z）（浙江省专用）

　　第1章 二次根式
　　1.1 二次根式
　　1.2 二次根式的性质（一）
　　1.2 二次根式的性质（二）
　　1.3 二次根式的运算（一）
　　1.3 二次根式的运算（二）
　　1.3 二次根式的运算（三）
　　第1章复习课
　　第1章自我评价
　　第2章 一元二次方程
　　2.1 一元二次方程（一）
　　2.1 一元二次方程（二）
　　2.2 一元二次方程的解法（一）
　　2.2 一元二次方程的解法（二）
　　2.2 一元二次方程的解法（三）
　　2.3 一元二次方程的应用（一）
　　2.3 一元二次方程的应用（二）
　　第2章复习课
　　第2章自我评价
　　第3章 频数及其分布
　　3.1 频数与频率（一）
　　3.1 频数与频率（二）
　　3.2 频数分布直方图
　　3.3 频数分布折线图
　　第3章复习课
　　第3章自我评价
　　第4章 命题与证明
　　4.1 定义与命题（一）
　　4.1 定义与命题（二）
　　4.2 证明（一）
　　4.2 证明（二）
　　4.2 证明（三）
　　4.3 反例与证明
　　4.4 反证法
　　第4章复习课
　　第4章自我评价
　　第5章 平行四边形
　　5.1 多边形（一）
　　5.1 多边形（二）
　　5.1 多边形（三）
　　5.2 平行四边形
　　5.3 平行四边形的性质（一）
　　5.3 平行四边形的性质（二）
　　5.4 中心对称
　　5.5 平行四边形的判定（一）
　　5.5 平行四边形的判定（二）
　　5.6 三角形的中位线
　　5.7 逆命题和逆定理（一）
　　5.7 逆命题和逆定理（二）
　　第5章复习课
　　第5章自我评价
　　第6章 特殊平行四边形与梯形
　　6.1 矩形（一）
　　6.1 矩形（二）
　　6.1 矩形（三）
　　6.2 菱形（一）
　　6.2 菱形（二）
　　6.3 正方形
　　6.4 梯形（一）
　　6.4 梯形（二）
　　第6章复习课
　　第6章自我评价
　　期末综合自我评价
　　参考答案

　　新一轮课程改革已经在全国各地深入地进行，根据《课程标准》编写的各种版本的教科书给我们带来了许多新的教育观念和气息。为了使“促进每一位学生的发展”这一新课程的理念落到实处，帮助学生提高学习效率、牢固掌握基础知识和基本技能、增强思维能力，我们组织课程改革实验区有丰富教学经验的骨干教师编写了这套“初中自主学习课时集训”丛书。
　　《初中自主学习课时集训：8年级数学（下册）（学生用书）（Z）（浙江省专用）》书具有如下几个特点：
　　1.配套性。《初中自主学习课时集训：8年级数学（下册）（学生用书）（Z）（浙江省专用）》以课时为单位配置训练题，便于师生在新课教与学中使用。
　　2.科学性。《初中自主学习课时集训：8年级数学（下册）（学生用书）（Z）（浙江省专用）》根据初中学生的认知规律，以课时为单位，精心设置了“课前预练”“课内演练”“课后训练”三个栏目。“课前预练”包含该课时的知识要点，便于学生预习。“课内演练”选取典型例题，进行点拨分析，并设置跟踪练习，既有利于学生巩固所学知识，又有利于学生举一反三，融会贯通。“课后训练”设置了“基础达标”和“拓展提高”两个层次的习题，分别对学生进行基础训练和提高训练，使不同层次的学生在课后训练中有不同的选择余地。为了便于学生复习，每章设置了“章复习课”和“章自我评价”，期末还配备了“期末综合自我评价”，旨在帮助学生对所学章节进行全面把握，并在不同阶段进行自我评价。
　　3.新颖性。《初中自主学习课时集训：8年级数学（下册）（学生用书）（Z）（浙江省专用）》力求反映近年来初中数学考试和命题研究的最新成果，所选习题无论是内容还是形式，都具有一定的新意。