一、位置与方向
1.认识东、南、西、北
课时作业优化设计
2.认识平面图上的东南西北
课时作业优化设计
3.认识简单的路线图（四个方向）
课时作业优化设计
4.认识东北、东南、西北、西南
课时作业优化设计
5.认识简单的路线图（八个方向）
课时作业优化设计
单元自测优化设计
二、除数是一位数的除法
1.口算除法
第一课时作业优化设计
第二课时作业优化设计
2.笔算除法
第一课时作业优化设计
第二课时作业优化设计
第三课时作业优化设计
第四课时作业优化设计
第五课时作业优化设计
第六课时作业优化设计
第七课时作业优化设计
3.整理和复习
课时作业优化设计
单元自测优化设计
三、统计
1.简单的数据分析
第一课时作业优化设计
第二课时作业优化设计
2.平均数
第一课时作业优化设计
第二课时作业优化设计
单元自测优化设计
四、年、月、日
1.年、月、日
课时作业优化设计
2.24时计时法
课时作业优化设计
3.制作年历
单元自测优化设计
期中测试优化设计
五、两位数乘两位数
1.口算乘法
第一课时作业优化设计
第二课时作业优化设计
第三课时作业优化设计
2.笔算乘法
第一课时作业优化设计
第二课时作业优化设计
第三课时作业优化设计
3.整理和复习
课时作业优化设计
单元自测优化设计
六、面积
1.面积和面积单位
第一课时作业优化设计
第二课时作业优化设计
2.长方形、正方形面积的计算
第一课时作业优化设计
第二课时作业优化设计
3.面积单位间的进率
课时作业优化设计
4.公顷、平方千米
课时作业优化设计
5.整理和复习
课时作业优化设计
单元自测优化设计
七、小数的初步认识
1.认识小数
第一课时作业优化设计
第二课时作业优化设计
第三课时作业优化设计
2.简单的小数加、减法
第一课时作业优化设计
第二课时作业优化设计
单元自测优化设计
八、解决问题
1.解决问题
第一课时作业优化设计
第二课时作业优化设计
第三课时作业优化设计
第四课时作业优化设计
2.设计校园
单元自测优化设计
九、数学广角
1.重叠问题
课时作业优化设计
2.等量代换问题
课时作业优化设计
单元自测优化设计
十、总复习
1.除数是一位数的除法、两位数乘两位数
课时作业优化设计
2.年、月、日和小数的初步认识
课时作业优化设计
3.位置与方向、面积
课时作业优化设计
4.统计和解决问题
课时作业优化设计
期末测试优化设计
参考答案
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