当代中国学术文库：国家教育考试制度的经济分析

　　第一章 导论
　　第一节 问题的提出
　　第二节 研究目的与意义
　　第三节 研究范式与方法
　　第四节 本书框架与体系结构
　　第五节 相关研究与文献综述
　　第六节 创新与不足
　　第七节 后续研究
　　第八节 本章小结
　　第二章 基本概念与理论基础
　　第一节 相关概念
　　第二节 理论基础
　　第三节 本章小结
　　第三章 我国教育考试制度变迁
　　第一节 教育考试制度的形成
　　第二节 国家教育考试制度类型
　　第三节 国家教育制度分析基础
　　第四节 本章小结
　　第四章 国家教育考试制度供求分析
　　第一节 我国考试制度供求体系概述
　　第二节 国家教育考试制度供求分析
　　第三节 国家教育考试制度的需求
　　第四节 国家教育考试制度的供给
　　第五节 本章小结
　　第五章 国家教育考试制度成本分析
　　第一节 教育考试制度成本含义
　　第二节 教育考试制度成本的构成
　　第三节 教育考试制度衍生成本实证分析
　　第四节 本章小结
　　第六章 教育考试制度效率与效益分析
　　第一节 效率的相关概念
　　第二节 制度效率评价标准
　　第三节 考试制度效率的测度
　　第四节 教育考试制度效益
　　第五节 教育考试服务规模效益
　　第六节 高教自学考试制度效益
　　第七节 本章小结
　　第七章 国家教育考试制度创新的经济分析
　　第一节 制度创新理论与原则
　　第二节 教育考试组织制度创新：决策与服务
　　第三节 中美不同体制对教育考试制度的影响
　　第四节 考试信息服务公正性分析
　　第五节 制度需求创新：考试制度需求多元化
　　第六节 制度供给创新：制度供给的听证制度
　　第七节 对策建议
　　第八节 本章小结
　　附录
　　参考文献
　　后记

　　童宏保，安徽安庆人，1964年12月26日生。历任小学、中学、民办院校和师范院校教师，中学教导副主任、副校长、校长兼书记，民办院校教务处长等职。1982年7月中师毕业，相继获得安徽师范大学文学院学士学位阳95年）、北京师范大学教育学院硕士学位（2002年）和博士学位（2009年），主修教育经济与管理专业，教育人力资源管理方向。目前在华南师范大学基础教育培训与研究院工作。先后在《比较教育研究》《教育与经济》等刊物发表数十篇学术论文，多篇被中国人民大学“复印报刊资料”转载。

　　《当代中国学术文库：国家教育考试制度的经济分析》系全国教育科学“十一五”规划教育部规划重点课题“国家教育考试制度经济分析”的研究成果。
　　《当代中国学术文库：国家教育考试制度的经济分析》用经济学均衡分析理论构建了国家教育考试制度经济分析模型，对教育考试制疫进行成本效益分析、制度生成的供给与需求分析；用制度经济学的制度演化、变迁与创新理论分析了国家教育考试制度的演化过程。基础理论研究试图为构建既符合终身教育制度体系又符合社会发展公平与效率原则的国家教育考试制度提供理论依据。实证研究试图为促进教育资源公平、合理配置以及国家教育考试制度决策提供实证支撑，同时为国家教育考试制度执行、改革与创新提供管理与政策建议。